教案6 男生女生.docx

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1、男生女生【教学目标】1．知识与技能（1）知道男女同学各有优势，把握正确的方法，增强与异性同学交往和沟通的能力。（2）懂得男女生之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重，取长补短。2．过程与方法（1）能够结合生活体验，想想男女同学之间应该怎么相处。（2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．情感、态度与价值观（1）感受男女同学间的友爱之情。（2）发展与异性同学之间的友谊，要相互尊重，友好交往，建构起和谐友善的人际氛围。【教学重点】1.在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。

2、2.知道男女同学各有优势，把握正确的方法，增强与异性同学交往和沟通的能力。【教学难点】1.在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。2.感受男女同学间的友爱之情，发展与异性同学之间的友谊，要相互尊重，友好交往，建构起和谐友善的人际氛围。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。3/32．学生准备：课本。【教学过程】活动一：男生女生1．播放课件：男生女生2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，想想男生女生各有什么优势？（2）学生根据自己的之前的了解，针对以上问题，进行小组讨

3、论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行发言。走入主题。1．教师带领学生一起，阅读课文内容。2．教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的词汇。活动二：我们是好朋友1．播放短片：《我们的友谊》（1）引导学生结合课本内容进行讨论：在生活中，男女同学之间如何建立真正的友谊？（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发言，记录在黑板上。2．设计。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己

4、的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业布置】1．阅读本课内容。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书设计】男生女生3/31．男生女生各有优势2．男女同学之间友好交往，相互尊重，取长补短→建立友谊3/3