在五环旗下_教案1.doc

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1、在五环旗下【教学目标】1．知道奥运会是为和平、团结、友谊、公平、公正而举行的世界盛会。2．知道五环旗的意义。3．知道和平是全世界人民的共同愿望。【教学重难点】1．知道五环旗的意义。2．明白奥林匹克精神。3．知道和平是全世界人民的共同愿望。【教学准备】学生课前搜集关于奥运的资料。【教学过程】（一）导入：同学们刚才欣赏的是2008年北京奥会主题歌，今天就让我们相聚《在五环旗下》，了解奥运文化，进一步感受奥运带给全世界人民的感动！板书课题《在五环旗下》（二）资料展示过渡：师：说到五环旗，你们对五环旗有哪些了解？根据课前搜集的资料来回答这个问题。师：多么鲜

2、艳的颜色啊，几乎每个国家的人都能从五环旗上发现和自己国家国旗相同的颜色。过渡：五环旗就是奥运会旗，关于奥运会还有很多有趣的知识，请同学们打开课本。（三）我会读1．用三分钟快速阅读课文，在文章中画出奥运会起源于哪个国家？奥林匹克宗旨是什么？奥林匹克神圣休战标志由哪几部分组成以及它的意义？2．同桌互助，快速记忆刚才所画内容。（四）奥运知识，你问我答！1．奥运会起源于（）。2．奥林匹克运动的宗旨是通过开展符合（）精神的体育活动，为建立一个（2/2）的、更加美好的世界做出贡献。3．“奥林匹克休战”标志由（）（）（）组成，它随着四年一度的奥运盛会，将（）的信

3、息传递到全世界。过渡：同学们学习效率真高，让我们再次读课本，并结合课前搜集的资料，谈谈你对奥运会的认识。（五）我收获1．我们再次读课本，并结合课前搜集的资料，谈谈你喜欢的奥运明星，并说说理由。2．学习课本，谈谈你的感受奥运会体现了和平、团结、友谊、公平、公正。3．那08年在北京举行的奥运会又是一种怎样的景象？（出示奥运视频）师：你有什么感受？大家先在小组内交流。（六）总结全文奥运，穿越了国界，穿越了种族，让全世界热爱和平的人们相聚到五环旗下，我们一定牢记五环旗下的幸福时光，把和平的圣火代代相传。【作业布置】搜集与奥运会有关的人和事，做一份奥运简报。

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