分数和小数的互化 (3).ppt

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1、分数和小数的互化人教新课标五年级数学下册XXX1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。2、填空：0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（　）。0.009里面有（）个千分之一，它表示（　）分之（　）。３十三百十七９千九171把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？3÷10=0.3(m)3÷5=0.6(m)3103÷10=3÷5=35(m)(m)0.3=0.6=31035知识点一怎样把小数化成分数呢？猜想一下。小数表示的就是十分之几，百分之几，千分之几……的分数。自己试一试:0.07＝7（）1

2、001000.24＝＝24（）（）（）6250.123＝（）（）1231000把小数化成分数，需要注意什么?能约分的要约分小结小数表示的就是十分之几，百分之几，千分之几……的分数,所以可以直接写成分母是10、100、1000……的分数，再化简。把下面的小数化成分数。0.40.050.370.450.013把710,39100,34940,化成小数。2,29,514知识点2怎样把分数化成小数？71039100=0.7=0.39分母是10,100,1000,…的分数可以直接写成小数.分母不是10,100,1000,…的分数怎样化成小数呢?请同学们尝试把和化成小数探究34=3×254

3、×25=75100=0.75把分母不是10,100,1000,…的分数,化成分母是10,100,1000,…的分数.根据分数与除法的关系，直接用分子除以分母34=3÷4=0.75该怎么办？分子除以分母除不尽时,怎么办呢?当分子除以分母除不尽时,要根据需要按”四舍五入法”保留几位小数.一般方法：用分子÷分母（除不尽按要求保留几位小数）。分数化成小数的方法特殊方法：1.分母是10,100,1000，……时，直接写成小数。2.分母是10,100,1000,……的因数时，可化成10,100,1000,……的分数，再写成小数课堂小结1.通过这节课的学习，谈谈你的收获。2.你还有什么困惑？

4、布置作业课本78页第3题和第五题。常用分数与小数的互化：1214120184535251534125=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8=0.125=0.05=0.04