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时间：2020-01-18
《数学人教版七年级上册有理数的乘除混合运算.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数的乘除混合运算椒园中学谢芳弟学习目标知识与技能：初步会用有理数的乘除运算法则进行混合运算，并会用运算律进行简便计算。过程与方法：利用有理数的乘除混合运算解决一些简单实际问题,使学生初步了解类比学习的思想方法。情感态度与价值观：通过有理数的混合运算解决实际问题，培养学生浓厚的学习兴趣，体会有理数混合运算的意义和作用，感受数学在生活中的价值。一、创设情境，导入新课复习有理数的乘法法则；复习有理数的除法法则；乘法运算律三个或者三个以上有理数相乘的符号的确定。5、计算(1)(-2)×(-3)=; (
2、2)(+3)×(-2)=; (3)0×(-4)=;(4)1×(-1)=; (5)-│-3│×(-2)=. (6)(-5)×89.2×(-2)=;(7)(-8)×(-7.2)×(-2.5)×0=.(8)(-36)÷9=;(9)(-63)÷(-9)=;(10)0÷3=；(11)1÷(-7)=;(12)(-6.5)÷0.13=;二、新课讲授1、阅读课本p35页内容归纳：化简分数时，可以把分数线理解为除法运算，然后再进行除法运算即三、例题讲解例7：1、计算下列各题，归纳：乘除是同级运算，应该从左到右进行运
3、算，若化为乘法运算则可以利用乘法交换率计算．四、巩固练习教材第36页练习第2题五．归纳总结运用乘除运算的法则，进行有理数乘除混合运算。重难点强化点拨、归纳，形成知识体系，利于进一步理解和记忆。六．作业布置教材38页第6、7.题
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