语文人教版四年级上册课后评测.doc

《语文人教版四年级上册课后评测.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、爬山虎的脚课堂评测一、带着问题来读书1、本文作者是()。他是我国著名的()2、爬山虎的脚指的是()A茎B叶C茎上的卷须3、课文从()三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。A爬山虎生长的地方B爬山虎的叶子的形状和颜色C爬山虎的叶子，爬山虎的脚的样子D爬山虎是怎样向上爬行的E爬山虎的脚与墙的关系4、“叶尖()朝下，在墙上铺得那么()，没有()起来的，也不留一点儿()。”作者经过()观察，终于发现了爬山虎的特点，并按顺序把它描写下来。二、课内语段阅读(一)爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细

2、丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。1、用“——”画出短文中的动词。2、“一把”表示()，意思是()。3、写出反义词。弯曲——()紧——()4、“一脚一脚”让我们体会到()。(二)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、短文主要写的是()。2、第一句话写了();第二句话写了();第三句话写了();第四句话是对前三句话的()。3、用“——”画出短文中的比

3、喻句。4、你能用一句话介绍爬山虎的脚的样子吗?