文综组工作总结.doc

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1、文综教研组工作总结本学期的结工作学习即将结束，这是紧张忙碌的一学期，对于我们文综组又是一个不同寻常的一个学期，虽然有很多困难，但我们还是同心协力，和睦相处，在学校、教导处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作总结如下：一、教研组工作的开展1、强化业务学习，转变教师观念。学期一开始，七年级新生刚升入中学，对中学的学习还很不习惯，由于七、八年级教材的变动，地理图册和作业到国庆节后才陆续发下来，尤其是地理七年级上册内容比较多，重难

2、点也很集中，给我们教学带来很多困难，但我们想办法给学生找习题印发给学生，及时对所学内容进行检测和巩固，全组老师认真学习学校本学年的教学工作计划。教研组各位教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕“新课程改革”和“课程标准”的重点，经常进行相关的理论学习，展开讨论，写出心得体会，提高认识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。在教学中，我们尽量相互听课，讨论如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学。这学期刚好有两名外来交流的老

3、师，我们虚心向她们请教，学习她们好的教学方法，同时我们也将自己的经验也毫无保留的向她们传述，如，我们组的年轻老师何丽，课件做的好，方法也多，组内老师课件制作，哪里有问题、谁有问题，她都随时不厌其烦的耐心帮助，受到了全组老师的欢迎和喜爱。外出听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。4本学期我们每位老师都忙的不可开交，培训一个接一个，学校没时间，只能回到家里进行培训，有时要到一点多钟才能结束，尽管很辛苦，但却很充实，

4、也学到了很多新的理念，为今后更好的教学打下的基础。我组的胡瑞芹老师、满媛老师、朱淑娴老师、刘阳老师都不止一次参加了学校组织的了几次公开课教学，并且得到了学校和老师的认可。2、注重青年教师培养，抓好师徒结对活动为了培养年轻教师和提高教学能力，跟踪听课。新教师满媛，经常听老教师的课，在听课中发现问题，及时指导。新教师及时记下教学后记，认真总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快。老教师以身作则，对青年教师实施“传帮带”，悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教学任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。师徒结对活动搞得有生有色，在老教师的悉心

5、指导下，加上自身的虚心好学、积极进取，在初二政治和初三历史教学水平方面有了长足的进步。3、强化教学常规的管理本学年能够按照学校的要求认真落实常规教学各项任务。①坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和内容，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学中存在的问题。②根据学科特点，结合学生实际，研究制定教学进度计划，认真组织教学，努力完成教学目标任务。③规范教案编写，优化教案设计，注重学生思维训练和学法指导。④抓好作业量控制和作业批改质量，做到精练细批。⑤坚持教案签字制度。⑥坚持听课制度。每次听课前，我们组所有的教师必须调好课，全部听

6、课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得讨论的地方分别进行研究和讨论，这样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的教师都参与其中，大家相互取长补短，提高了课堂教学艺术。4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和使用上，每位老师都能积极参与，献计献策。4二、教研工作方面教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途

7、径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上。本学年我校为了营造更加浓厚的教研氛围，积极鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学年第一堂课活动；积极参与学校组织的课程培训活动；经验交流会；外出学习；教材考试；教学设计等。通过各种形式的教研活动进一步更新了本组教师教学观念，提高了本组教师的教学能力。由于本组的教科研能力有限，根据每人的实际情况开学初要求制定教研小专题，年末写出相关论文。在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步掌握教科研方法，在实践中积极探索研究性学习的实施策略，从而提高教师教

8、科研水平和