九年级unit3-unit4复习课.docx

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1、九年级Unit3-----Unit4复习课学案麻章区太平镇第三初级中学谢七【学习目标】教材梳理Unit3—Unit4GrammarFocue里的1:宾语从句2:辨析：usedtodosth.,beusedto(doing)sth.与beusedtodosth.①usedtodosth．意为“过去常做某事”，只用于过去时态。Sheusedtohavelonghair．她过去留着长发。②beusedto(doing)sth．意为“习惯于(做)某事”，可用于现在、过去、将来等多种时态Heisusedtogettingupear

2、ly．他习惯于早起床。③beusedtodosth．意为“被用于做某事”，是被动语态，不定式表示目的，用于多种时态。Woodisusedtomakepaper．木材被用来造纸。【学习重点难点】1:宾语从句2:辨析：usedtodosth.,beusedto(doing)sth.与beusedtodosth.【学法指导】1)说----朗读---写练2)合作探究【教学过程】一、预先检查二．导入读unit3—unit4的短语三、自主探究ThegrammarsareofUnit3—unit41:宾语从句2:辨析：usedtodo

3、sth.,beusedto(doing)sth.与beusedtodosth.四、交流合作1:宾语从句1)IknowthattheWaterFestivalisreallyfun.2)Iwanderiftheywillhavetheracesagainnextyear.3)IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.………..2:辨析：usedtodosth.,beusedto(doing)sth.与beusedtodosth.①usedtodosth．意为“过去常做某事”，

4、只用于过去时态。②beusedto(doing)sth．意为“习惯于(做)某事”，可用于现在、过去、将来等多种时态③beusedtodosth．意为“被用于做某事”，是被动语态，不定式表示目的，用于多种时态。五．交流探究学生交流（完成习题）六．Homework(预习教材梳理Unit5—Unit6)2017.3.21