Unit 3 My friends_教案3 (2).docx

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1、Unit3Myfriends【第三课时】【教学目标】1．能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend和goodbye，并能够发音准确。2．能熟练地使用He's/She's}wHe's/She'smyfriend．来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。3．能明白Goodbye.和Seeyou.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用。4．能初步会唱歌曲Goodbye【教学重难点】1．能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend私goodbye，并能够发音准确2．能明白Goodbye.和Seeyou.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟

2、练运用3．能初步会唱歌曲Goodbye【教学过程】Step1Greeting1．Singasong一一Goodmorning/afternoon2．Sayarhyme一一AreyouMike?3．GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.S:Goodmorning/afternoon,MissJiang.Step2Presentation1．Warmupa．Pairwork（1）T:Goodmorning/afternoon…S:Goodmorning/afternoon,MissJiang.生一师生一生（2）T:Hello,I’mMissS:

3、Yes,Iam./Yes.T:Goodbye.2/2b．教师出示人物图片:YangLing,WangBing,Bobby等出示句型:例如:Sl:Thisis…He’s/She’smyfriend．S2:Hello,I’m…S3:Hello,I’m…S123:Goodbye.最后一组对话生一师T:Thisis…He’s/She’smyfriend．S:Hello,I’m…T:Hello,I’m…S:Goodbye.c．教授Seeyou.情景:图片人物要暂时离开，对图片人物说再见T:Let’ssayGoodbyetothem.例如S:Goodbye,myfriend,Mike.T:

4、WealsocansaySeeyou,myfriend．教师出示Seeyou.板书:Seeyou.Goodbye.=Seeyou.（1）Readgroupbygroup（2）Readtogether.T:Seeyounexttime.出示nexttime并出示中文，要求学生会读（3）Readonebyone（4）Readgroupbygroup（5）Readtogether.d．SingasongGoodbye（1）教师读一遍的同时让学生先看一遍歌词T:Pleasereadthewordsbyyourself.（2）听一遍，跟着说说歌词2/2