Unit 3 My future_教案1.doc

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1、Unit3Myfuture教学目标一、知识目标1．学生能够听懂、会说并正确拼写下列单词和词组：future,inthefuture,cook,pilot,taxidriver,teach,want。2．学生能够熟练运用核心句型：Whatdoyouwanttobe?Iwanttobea…对话。二、语用能力培养目标1．学生能够正确区分wanttobe和wanttodo的用法。2．学生能在日常生活中说说自己将来想要成为的职业并且能够问问别人想要成为什么或者介绍别人想成为什么。三、情感态度目标1．通过职业单词的教授，让学生了解更多的职业名词。2．通过学习整个语篇，让学生懂得要好好学习才能实现自己的目

2、标。3．把学生分为若干个小组，让学生在一个小集体中体会到学习的快乐。四、学习策略目标1．直观学习策略：本堂课通过直观生动的图像(课文插图)，声音(课文音频和视频)，再现原文，提高学生兴趣，提高课堂效率。2．活动学习策略：让学生以小组为单位讨论自己未来的职业。3．合作学习策略：学生以小组为单位复述课文，学会用第三人称的口吻介绍他人未来的职业，提高合作学习的积极性，培养集体荣誉感。五、文化意识目标让学生了解更多的职业名词，了解其他国家的职业。教学重难点一、重点1．学习单词：future,inthefuture,cook,pilot,taxidriver,want等的认读和使用。2．句型：What

3、doyouwanttobe?和Iwanttobea…的使用。二、难点1．复述课文3/32．完成填空练习。教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图Pre-taskpreparationFreetalkAsk:Whatdoyourparentsdo?Whatcanyoudo?Whatdoyoulikedoing?”Answerthequestions:Q1:Myfatherisadoctor.Q2:Icanwashmyclothes.Q3:Ilikehelpingmymothertowashthedishes.帮助学生复习关于职业的名词并且为本课的学习做铺垫。While-taskproced

4、ureTeachthenewwords:cook,pilotandtaxidriverandwant.Introducethetitle“Inthefuture”Ask：”Doyouwanttoknowwhatdothechildrenwanttobeinthefuture?”Playavideoabout“Lookandsay”.Asksomequestionsin“Askandanswer”.Playthevideoofthetextagainandletthestudentsrepeatonepicturebyonepicture.1．Thestudentslearnthenewwor

5、ds.2．Learntheword“future”.Answer:“Yes,Ido.”3．Lookatthevideo,learntheword“teach”,answerthequestions.4．Readafterthevideo,askandanswerinpairs.1．帮助学生学习新单词。2．引入标题，帮助学生理解future的用法。3．提供几个问题，并且讲单词teach的含义和用法，让学生带着问题看视频回答问题。4．让学生听音模仿，两个人一组问和答核心句型。让学生用核心句型Iwanttobea...和Iwantto...回答问题，练习新句型和单词的使用。3/3Thenletth

6、emworkinpairstoaskandanswerwiththekeysentences.5．Ask:“Whatdoyouwanttobe?”6．Fillintheblanks.5．Ss:Iwanttobeadoctor.Iwanttoteachchildren.6．Thestudentsfillintheblanks.6．完成填空练习，检查学生对课文的理解及细节的掌握。Post-taskactivityRetellthetextingroups.2．Writeacomposition1)Introducethemselveswiththekeywordsandsentences.2)S

7、howthepaperandletSsfinishthecomposition.3）Letthestudentsintroduceotherstudents’composition.1．Retellthetextingroups2．Ssintroducethemselves.Ss:LookatthepaperandwriteIntroduceotherstudents’composition.1．小组合作完成