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时间:2020-02-26
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1、Unit1MyClassmatesLet’sSpell【教学目标】让学生运用本单元的词汇和句型,开展各种形式的运用活动。学习字母组合wh在单词中的发音规则。【教学重难点】教学重点1.适当扩展本单元的主要内容。2.字母组合wh在单词中的发音规则。教学难点1.A项语篇的阅读理解。2.字母组合wh在单词中的发音规则的掌握。【教学准备】录音机、单词卡片、教学挂图【教学过程】一、教师组织学生就A项的画面进行讨论,如:“Whatcanyouseeinthepictures?Whatishedoing?Whatishelike?What
2、isshedoing?Aretheygoodstudents?”等问题让学生来回答。二、DoPartA:Read,thinkandwrite.1.Firsttimeaskpupilstoreadandwriteinpairs.2.Secondtime.Checkandcorrecttheanswers.三、DoPartB:Talkandtick.1.Firstletpupilstolistenandrepeatthedialogue.2.Secondtimeletpupilstotalkaboutthetopics.四、D
3、oPartC:Makeaposterandreport.五、DopartD:Trytosay1.Listenandrepeat.2.Practiceinpairs1/1
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