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1、小学语文六年级教材上册结构图 单元内容课文类型单元目标课时第一组我爱大自然《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的“野”》精读略读精读 略读1、把握主要内　　　　　　　　　　容，注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受。 2、体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特感受的。3、指导学生通过默读课文，把握课文主要内容， 13课时第二组爱国情怀 《詹天佑》《怀念母亲》《彩色的翅膀》《中华少年》  精读精读略读略读1、认识生字25个，会写生字14个。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分或指定的自然段。 3、体会关键词句在表情达意方面的作用。 13

2、课时第三组人类美好情感《穷人》《别饿坏了那匹马》《唯一的听众》《用心灵去倾听》精读略读精读略读1、识字写字：能够随文识字23个，会写生字18个。2、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。3、学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感的。 13课时第四组保护环境《只有一个地球》《鹿和狼的故事》《这片土地是神圣的》《青山不老》  精读略读精读 略读1、引导学生会认35个生字,会写27个生字，读写21个词语，2、注意把握文章主要内容。3、引导学生结合课文内容，联系实际，深入思考。为家园的美好明天，尽自己的一份力量`  13课时第五组走进鲁迅《少年闰土》《我的

3、伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》  精读 精读略读略读  1、理清课文思路，体会含义深刻的句子。2、感受鲁迅的崇高精神。3、继续学习描写人物的一些基本方法。15课时第六组综合性学习轻叩诗歌的大门 1、积累诗歌，丰富语言。2、了解诗歌的分类，掌握各类诗歌表现手法和特点。3、学习创作诗歌。13课时