第3节 摩擦力 (2).ppt

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1、汽车紧急刹车后为什么还能继续前进，最后为什么又能停下来？第八章运动和力第三节摩擦力摩擦力在生活中有广泛的应用，日常生活中有哪些现象说明物体也受到了摩擦力呢？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。做匀速直线运动的小汽车在水平方向受到车的牵引力和地面施加的摩擦力的作用。v两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。1、定义：古埃及人建造金字塔时，在没有大型起重工具的情况下，在运送的大石块据说是在下面垫上圆形滚木。用这种方法，利用了什么原理?滑

2、动摩擦力滚动摩擦力静摩擦力分类：2有相对运动或相对运动趋势（4）两个物体必须相互接触（1）接触面粗糙（3）3、摩擦力产生的条件：（2）两物体间有相互挤压4、摩擦力的方向：fGNG牵引力阻力与相对运动或相对运动趋势的方向相反摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：猜想A:可能与接触面的大小有关猜想D:可能与接触面所受的压力有关猜想C:可能与接触的面的粗糙程度有关猜想B:可能与物体滑动的速度有关二、实验探究：实验方法:控制变量法摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：实验器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、玻璃板摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：实验步骤:1、把木块放在木板上

3、，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1，改变木块与木板的接触面重复上述操作，记录拉力F2木板研究摩擦力与接触面积大小的关系压力粗糙程度面积大小运动快慢摩擦力不变不变不变结论摩擦力的大小与接触面积大小无关。不变大小不变不变不变不变摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：实验步骤:2、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3，改变木块匀速运动的速度大小，记录拉力F4木板研究摩擦力与物体运动快慢的关系压力粗糙程度面积大小运动快慢摩擦力不变不变不变结论摩擦力的大小与物体运动快慢无关。不变不变不变快慢不变不变3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀

4、速运动，读出这时的拉力F5；摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：实验步骤:毛巾研究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系压力粗糙程度面积大小运动快慢摩擦力平滑小大结论摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。粗糙不变不变不变不变不变不变摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：实验步骤:4、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F6；木板研究摩擦力与接触面所受的压力大小的关系压力粗糙程度面积大小运动快慢摩擦力不变小大结论摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，压力越大，摩擦力越大。不变不变不变不变不变小大摩擦力的大小只与以下两个因素有关：与压力大小有关，

5、压力越大，摩擦力越大；与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小与什么因素有关？二、实验探究：实验结论:三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度2、增大压力四、减小有害摩擦4、摩擦面彼此分开磁悬浮列车1、减小压力2、减小接触面的粗糙程度轴承3、滚动代替滑动理解与应用2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦。1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。穿不上衣服无法行走手拿不住瓶子增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。滚动轴承

6、的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等1.在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦？A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣2.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了____摩擦，采用的方法是_________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了___摩擦，采用的方法是______。减小压力增大增大接触面的粗糙程度减小3、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜

7、想.写出实验的步骤现象和结论.2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下测力计的示数F21、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下测力计的示数F13、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙