诚实的孩子人人夸.ppt

《诚实的孩子人人夸.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、义务教育课程标准实验教科书二年级下册实验小学郑朝霞诚实的孩子人人夸一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计六、说教学反思说课流程一、说教材1.在教材中的地位和作用《诚实的孩子人人夸》是冀教版《品德与生活》二年级下册第二单元《我会这样做》的第3个主题的内容。一、说教材2.学习目标知识与能力：知道作为一名小学生要诚实、不说谎并且会讲一些有关诚实的孩子的故事，从中学到做人的道理。过程与方法：通过课堂活动，让学生主动探究、主动体悟诚实的品质。情感、态度、价值观：能够让学生为拥有诚实的品质而自豪。一、说教材3.教学重点：通过活动让学生体悟什么是诚实的品质。教学难点：让学生牢记诚实是

2、美德，并指导自己的日常生活。二、说教法创设情境法分析法谈话法启发法三、说学法体验法讨论法游戏法四、说教学过程一、创设情境，激发兴趣课一开始，我就给学生播放动画片《狼来了》，从而调动学生的积极性，吸引学生的注意力，接着我就激趣导入：看完了动画片，你想说什么？四、说教学过程二、汇报交流，寻找诚实1、学生寻找自己和同学诚实的行为。2、在小组内开火车讲述自己诚实的故事，赞美身边诚实的孩子。3、每组选一个代表发言，在班级汇报交流。四、说教学过程三、行为对比，树立诚实出示目标（２分钟）诵读课文（8分钟）思考讨论（20分钟）交流活动（5分钟）拓展延伸（5分钟）课堂小结（２分钟）四、说教学过程妈妈，老师今

3、天让带2元钱捐款。小文想去网吧玩妈妈，我不小心把玻璃杯摔碎了。李林的数学作业错了几道题，他没敢让爸爸看，怕星期六爸爸不带他去动物园。妈妈，我想买一本书。王伟非常喜欢一把玩具枪，可妈妈不同意买。诚实游乐园四、说教学过程四、剖析自我，践行诚实回忆是否有不诚实的行为，分析原因，找到解决办法，克服自身说谎行为。四、说教学过程诚实四、说教学过程五、学唱歌曲、升华情感五、说板书设计诚实的六、说教学反思我思考并实践着开放式、活动式、对话式的教学策略，关注学情，树立“以学生为中心”，创造“以价值观确立”为核心的课堂，活动间呈现递进化，评价方式多样化，活化教材的育人价值。我认为这是这节课的优点；但是，因为学

4、生年龄小，或许有些设计还是显得有难度，教学环节之间的衔接还不是很紧凑。谢谢