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时间:2020-02-06
《科普版小学六年级英语(上册)(全册)教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、......科普版英语六年级(上)2013.9(5)修改栏主备栏反思栏Lesson1Doyoualwayeshavelunchattwelve?第一课时(LearnnewwordsLet´stalk)一、教学目标1、复习Whattimeisit?/It’stimefor....2、通过音标认读本课新单词.3、运用自由对话、表演等教学活动形式,培养学生学习英语积极的情感态度。4、通过创设情境,导入与拓展本课书的话题和主题句,逐步培养学生用英语交流的习惯。5、能够运用主题句型Doyoualwayshavelunchattwelve?进行交际二、教学重难点1.运用新单词就本课句型进行替换练
2、习.2.通过音标认读新单词.3.培养学生语感,提高学习兴趣.三、课堂导引Step1Warm-upFreetalkaboutpersonalinformations(自由对话营造英语会话氛围,个人信息话题为本课主题句奠定下基础)Step2RevisionReviewsummaryoflesson1-6专业.专注.......Step3Presentation1.LearnnewwordsoflessononeReadallthewordsoflessononeaccordingtothephoneticsymblesbythemselves.(让学生根据音标自学单词,培养学生自学意识)
3、2.Learnblackwords.(Readandspelling)3.Practice(readthewordcards)Step4Presentation(Let’stalk)1.GuidingTakeoutaclockandask:whattimeisit?Thestudentwillanswer:It’stwelve.Thentheteachersay:Oh,yesit’stimeforlunch.Theteacherask:Doyoualwayshavelunchattwelve?Helpthestudentsanawer:Yes,Ido.2.ShowthetopicOK
4、,todaywewilllearnlessonone:Doyoualwayshavelunchattwelve?(Writethetopicontheblackboard,以旧引新,循序渐进的导入,减低学习难度)3.Let’talk__newdialoguea.Readthedialoguebythemslvesforonetimeb.LookatthebooksandlistentothetapeC.Listentothetapeandrepeatfortwice.专业.专注.......(学生先自渎可发现自己不会的地方,便会有目的的去听,然后再重点跟度自己不会的句子,有目的的去听
5、会很有效的提高学生的听力。)d.UnderstandExplaindifficultsentences:Iusuallyhavelunchateleventhirty.SometimesIhavelunchattwelve.Whatdoyouusuallyhaveforlunch?e.Present__reading(为学生解决难点后再练读可提高学生阅读兴趣及能力)Step4PracticeReading[在操练时可采用多种形式,如跟读、分组读、分角色读,通过朗读培养学生正确的语音、语调,而小组内的合作学习,更是新课标中要求培养学生合作精神的具体体现]Step5Consolidati
6、onandCreation(巩固与创新)1.Actthedialogueonthebook(电脑操作:屏幕显示本课对话画面,学生看画面进行对话)2.Makeupnewdialogue(电脑操作:屏幕显示新画面,出示一块钟表及一种食物,学生仿照以上对话编排新的对话,培养学生创新精神及新知识运用能力)Step6Classclosing1.Listentothemusic__themusicroom专业.专注.......2.Homework,doexercise7ontheexercisesbook.四、词汇沙龙1.It’stimetodosth.=It’stimeforsth.该做。。
7、。的时候到了2.wakeup醒来3.havelunch吃午饭4.domorningexercises做早操五、巩固练习1.It’stime_____lunch.A.for B.to C.in2.Johnusually_____upat6:20.A.wake B.wakes C.waking3.——Doyouusuallyhavelunchat12:00?——Yes,I_______.A.doB.does
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