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《2019秋七年级英语上册Unit2Thisismysister教案(新版)人教新目标版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Thisismysister.一、教材分析本单元学习的是学生最熟悉的家庭成员的称谓。通过介绍照片中的人物,帮助学生学会This/Thatis…,These/Thoseare…以及询问人物的特殊疑问句Whois/are…?本单元生词较多,并且也开始涉及到名词的复数形式,对学生来说有一定的难度。整个单元的都是围绕照片来谈论介绍人物的。由最初单一的家人称谓到连贯的句子、到对话、到篇章,充分体现了教材内容的渐进性和层次性,在教师的指导下学生能不断地重复掌握本单元的生词和新句型,从而达到熟练运用所学内容介绍家庭成员的目的。本单元的教学内容为:1.学习介绍他人;辨认人物。2.学习名词:
2、sister,mother,mom,father,dad,parent,brother,grandmother,grandma,grandfather,grandpa,grandparent,son,daughter,cousin,uncle,aunt,family,day,photo,picture,girl,dog学习动词:have学习代词:these,those,who学习感叹词:well,oh,bye学习副词:here,学习兼类词:nextadj.&n.学习介词:of3.学习词组:inthefirstphoto,inthenextphoto,twonicephotosofmy
3、family4.学习句型:This/Thatis…These/Thoseare…Who’she/she?He/Sheis…Whoarethey?Theyare…Hereis/are…5.了解句子:Oh,Isee.Well,haveagoodday!Thanks!Youtoo.二、教学目标1.通过本单元的学习,学生能用英语介绍、询问、交流家庭成员。并能用英语对每个家庭成员的关系进行思考。例如,见到father'smother,他们能很快反应出是指grandmother。同时能辨别什么时候用名词的单数形式什么时候用名词的复数形式。2.通过对家庭成员的学习,学生能用英语思考,并理清家庭成员
4、之间的关系,从而激发他们对家人的热爱。三、教学重难点:1.熟练掌握各家庭成员的名称,会读会说会认,并会用这些词进行交流。2.能正确运用所学词汇的单复数介绍他人。四、课时安排第一课时:完成SectionA1a–2c第二课时:完成SectionA2d–3c第三课时:完成SectionB1a–1d第四课时:完成SectionB2a–2c第五课时:完成SectionB3a–SelfCheck五、教学步骤TheFirstPeriod(SectionA1a–2c)Teachingaims(教学目标)1.学会表述家人的称谓。2.能听懂有关介绍家庭成员的对话。2.学会介绍家人。3.学会用特殊疑问句来
5、询问家人的称谓。Languagepoints(语言点)1.词汇:1)名词n.sister,mother,father,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family2)代词pron.those,who,these3)感叹词interj.oh2.句型:This/Thatis…These/Thoseare…Who’sshe?She’s…Difficulties(教学难点)1.表示人物称谓的名词的读音及拼写。2.名词复数的正确使用。Teachingsteps(教学步骤)1.Warming-upandrevision(课堂热
6、身和复习)(1)DailygreetingstothestudentsT:Hello,What’syourname?S:Mynameis…T:Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyou,too!(2)Revision(复习)1)T:What’sthisinEnglish?(ShowsomepicturesorplayPPT)S:It’sajacket.T:Spellit,please.S:J-A-C-K-E-T,jacket.T:Whatcolorisit?S:It’spurple.2)T:IsheEric?(指着班上的学生进行问答。)S:Yes,heis.T:Iss
7、heCindy?S:No,Sheisn’t.She’sHelen.T:What’shisname?S:HisnameisBob.3)T:Thisis...(利用书上所出现的人物图片引导学生说出名字。)S:Alice.ThisisAlice.T:Theseare…S:MikeandTom.TheseareMikeandTom.T:Thatis…S:Frank.ThatisFrank.T:Thoseare…S:CindyandDale.ThoseareCind