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1、.word格式,课程名称服装结构设计—女上装结构设计班级授课日期教学目的掌握服装制图主要符号，熟悉制图工具；了解人体体型特点及男女体型差异；掌握人体测量的基准点、基准线。教学内容1、人体构造及体型特征2、人体测量的基准点、基准线教学重点1、服装制图主要符号，熟悉制图工具2、人体体型特点及男女体型差异3、人体测量的基准点、基准线教学难点服装人体主要部位的测量方法教学方法1.讲解2、示范学时16课时作业1.人体测量基准点、基准线的确定2.两人一组，进行人体主要部位的测量并记录数据,专业.专注..word格式,教学内容：第二章人体体型
2、特征与测量一、人体构造及体型特征（一）服装构成的体表划分1．人体方位方位是指方向的意思。在人体中，以头顶以头顶与脚底的连线为基础，与此相对应来决定角度的叫方位。（如图2—1所示）,专业.专注..word格式,2.人体体表区域的划分从人体解剖学、生理学角度了解人体形态目的是为了使服装构成能与人体构造和形态相匹配。在服装人体构成中，人体体表区分有所不同，服装人体构成体表的区分对于腹股沟、臀沟、乳房等区域或者测量时有特征的体表形状进行了命名。（如图2—2所示）,专业.专注..word格式,人体的骨骼、肌肉、脂肪的突起与陷落，形成了凹凸
3、不平的复合曲面，人体体表可划分为头部、躯干、上肢、下肢四个部分。①头部头部在服装结构设计中设计比较少，只在风帽设计时加以考虑。②躯干作用于服装的躯干以颈、胸、肩、腰、臀五个局部组成。A.颈部。颈部是人体躯干中最活跃的部位，它将头部与躯干连接在一起，它对服装结构设计的重要价值是决定服装领窝线。B．肩部。肩部属立方体躯干部位上面，没有明确界限，以颈的粗细与手臂厚薄为基准，肩线包含在基准之中。解剖学中没有肩部，将其归属肩部范围，但在服装节后设计中肩线部位尤为重要，决定造型的形态风格。C．胸部。解剖学的胸围包括胸前后部位，而服装构成上成
4、胸部的后面为“背部”。乳房因人种、年龄、发育、营养、遗传等因素形态各不相同，是服装结构设计中需处理的重点和难点。D．腰部。腰部除后面的体表有脊柱之外无其他骨骼，服装结构设计中腰围线在此范围内确定。E．臀部。腰线以下至下肢分界线之间的躯干。服装中对臀沟的处理与该部位躯干的形态与服装舒适型有直接关系。③上肢上肢由上臂、下臂和手3个部分组成。上肢的肩关节、肘关节、腕关节使手臂能够旋转和屈伸④下肢下肢：下肢是全身的支柱。由大腿、小腿和足组成。下肢有胯关节、膝关节、工踝（huai）关节使下肢能够蹲、坐和走。从正面看，腿部的大腿从上至下略向
5、内倾斜，而小腿近于垂直状；从侧面看，大腿略向前弓，形成S形曲线。（如图2—3所示）,专业.专注..word格式,3．骨骼在人体的整个结构中，骨骼分布于人体全身，起支撑身体的作用。人体是由200多块骨头按一定的秩序排列而成的。（主要骨骼名称如图2—4所示。）,专业.专注..word格式,,专业.专注..word格式,4.肌肉保持人体处于立体的曲面形状，主要是由于肌肉的作用。人体中共有600多块肌肉，占身体总重量的40%，它的构成形态与发达程度影响体型，与服装造型关系极大。颈部和躯干部肌肉如图2—5所示，上肢和下肢的主要肌肉名称如图
6、2—6、2—7所示。,专业.专注..word格式,5．皮肤人体的皮肤包裹着骨骼、肌肉、内脏，处于身体最外层，富有柔软性，具有感觉器官及各种各样的生理机能。皮肤分为表皮、真皮、皮下脂肪层。皮下脂肪层并不是全是同一厚度，各个部位皮下脂肪不一样。(二)人体体型特征为了使服装和人体适合，就必须了解人体的体型特征，掌握各种不同体型的数据资料，以此为依据进行服装的结构设计工作。1.人体体型分类①从整体体型分有：标准体、肥胖体、瘦体。②从身体部位形态分（除正常体外的特殊体型）A．胸背部：挺胸体、驼背体、厚实体、扁平体、鸡胸体；B．腹部：凸肚体
7、、凸臀体、平臀体③颈部：短颈、长颈④肩部：耸肩、垂肩、高低肩⑤腿部：X型腿、O型腿,专业.专注..word格式,2.不同性别不同年龄层人群的体型差异男女老幼由于性别和年龄层的不同，其体型差异也有所不同。3.人体比例与服装造型人体比例是人体结构中最基本的因素，以头高为度量单位来衡量人体全身及其他肌体高度的“头高比例”。①长度关系；②围度关系。二、人体测量（1）人体测量的意义在服装设计、纸样设计中，为了使人体着装时更加合适，就必须要了解人体的比例、体型、构造和形态等信息，所以，对人体尺寸的测量是进行服装结构设计的前提。在“量体裁衣”
8、定做加工时需要通过人体测量掌握人体有关部委的具体数据，在进行服装结构设计时才能使各部位的尺寸有可靠的依据。人体测量的目的主要是了解人体尺寸大小，了解人体进行服装结构设计时的形态以及人体与服装形态之间的关系。（2）人体测量工具（3）人体测量注意事项①测体时必须掌握
