精品教育等腰三角形的判定.docx

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1、《13.3.2等腰三角形的判定》导学案班级:姓名:号数:探索与发现:做一做:画一个△ABC,其中∠B=∠C=30°,请你量一量AB与AC的长度,它们之间有什么数量关系,你能得出什么结论?建立数学模型已知:在△ABC中,∠B=∠C求证:AB=AC等腰三角形的判定:几何语言:2巩固练习:例3、如图,AB∥CD,∠1=∠2,求证:AB=AC例4、如图,DB=DC,∠ABD=∠ACD,求证:AB=AC例5、已知:如图,AD∥BC,BD平分∠ABC.求证:AB=AD变式:如图,把一张长方形的纸沿着对角线折叠,重合部分是一个等腰三角形吗?为什么?2

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