四六级讲座讲稿ppt(1).ppt

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1、三段式作文的结构安排题型第一段第二段第三段现象解释型描述现象说明现象产生的原因表明个人态度或阐述个人做法对比选择型表明一方或双方由的观点及理表明另一方的观点及理由,指出双方观点不足之处及理由表明个人态度或阐述个人做法问题解决型提出问题分析问题,给出解决方案表明个人态度或阐述个人做法观点论证型提出论点例证论点得出结论或表明个人看法或做法现象解释型模板Tojpicsentence①——hasbecomeacommonpartofpeople’slife.②And——hasalwaysarousedthegr

2、eatestconcern.③whatimpressesusmostis——.④Thereasons——arevaried.信息提示1.空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。2.空格内填题目要去讨论的具体现象3.现象的具体表现4.过度句,填现象或现象带来的后果,为下文分析产生的原因做铺垫。5.Amongthevariousreasons,——playsanimportantrole.6.Thatistosay,——7.Whatismore,——8.Forexample,——5.原因之一。6.具体说

3、明原因一。7.原因二。8.举例说明原因二9.Whentalkingabout——,——,10.Ontheonehand——11.Ontheotherhand,——12.Inbrief,——9.空格一填作者要讨论的现象,空格二填作者的看法。10.支持看法的理由一或说明看法的第一个方面。11.理由二或第二个方面。12.总结。2003年9月真题Readingregularlyhaslongbecomeacommonpartofpeople’slife.Andreadingpreferencehasalways

4、arousedthegreatestconcern.Whatimpressesusmostisaccordingtothetable,thepercentageofbookcirculationinanAmericanuniversitylibrary,whichshowsthatthecirculationofpopularfictions,generalnonfictions,science/technology/educationbooksandart/literature/poetrybooks

5、accountsfor65.9%,18.2%,10.8%and5.1%respectively.Thereasonsforthephenomenonarevaried.Amongthevariousreasons,theappealingcontentofthepopularfictionsplaysanimportantpart.Thatistosay,thankstoitsappealingplot,popularfictionsattractmorepeoplethanothertypesofbo

6、oksdo.Whatismore,scienceandartbookswhichrequirereaders’knowledgeonrelevantfieldsarehighlydemanding.Forexample,it’shardforstudentsmajoringinchemistrytounderstandBrowning’spoems,andviceversa.Whentalkingaboutmyreadingpreference,IthinkIprefertosciencebooks.O

7、ntheonehand,inordertodeepenwhatI’mspecializingin,Ineedreadmorebooksrelevanttomymajor.Ontheotherhand,thesebookscanalsobroadenourhorizons.Inbrief,collegestudentsshouldchoosebooksaccordingtotheirinterestsandneeds.对比选择型作文模板1.Differentpeoplehavedifferentviews

8、on——2.Somepeopleperfer,——.3.Otherstendto,——.4.Astome,Iagreewith/to——1.开门见山直入主体,表明对某事人们的不同看法。2.表明一部分人的看法。3.另一部分的看法。4.作者的看法。5.Ofcourse,——.6.Forexample,——7.But,——8.Thefollowingreasonscanaccountformypreference——5.承认自己不赞同的看法有一定

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