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时间:2019-10-30
《三年级语文下册修改我的习作教案长春版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、修改我的习作一、了解修改习作的用途为什么要修改习作?好文章都是反复修改出来的。因为人的认识,不可能一下子就那么全面、深刻,总有一个逐步深化的过程。自己修改文章的过程,也是不断提高写作能力的过程。鲁迅先生说:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”俄国作家契科夫说:“写得好的本领,就是删掉写的不好的地方的本领。”鲁迅的一篇小说《肥皂》七千字左右,再版时竟有一百四、五十处作了修改;俄国作家托尔斯泰的《战争与和平》前后修改了七遍……二、教给修改作文的方法怎样修改自己的文章?(一)提高发现问题的能力:1.自己挑毛病。以批评者的
2、眼光,多读多想。2.多听别人的意见。读给别人听,像是照镜子一样。3.要与范文多比较。多学优秀的地方,取长补短。(二)掌握方法:“五看”:一看段落层次是否清楚。二看句子是否连贯通顺。三看词语用得是否准确。四看字写的是否正确。五看标点符号是否用得正确。必要的“四字修改法”:删:删除与中心无关的和可有可无的内容。换:更换,包括不合适的、不够满意的内容。调;调整,调整不清楚的段落、语句等。补:补充,让文章更加充实、具体、清楚、优美。三、多次通读文章1.掌握正确的修改符号(复习):删除、替换、增补、对调、另起一段、保留等。2.多种形式修改自己的习作:教
3、师范改;独立修改;同桌互改;小组交流。四、表达:换个方式表达根据原文思想内容,改变它的表现形式。一般不需要做大的改动,只根据需要作适当的省略或补充,有时需要增加细节。诗歌改写为记叙文,需要多发挥想象能力作适当补充,以求前后连贯。记叙文改写为诗歌,需要注意语言的精炼性和诗歌的结构特点。五、作业设计六、修改一篇作文,并抄写下来;用喜欢的方式记录自己改写的文章,任选其一完成。
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