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《六年级英语下册Unit4ThenandnowPeriod4Let’stryLet’stalk教学案人教PEP版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Period4Let’stryLet’stalkLearningaims(学习目标):1.听说读写句子：Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.2.听说认读单词different,active.3.听懂会说本课时的对话.Important&difficultpoints(重难点):1.听说读写句子Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactive
2、inclass.Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.2.different的发音较难。导学探究:Step1.预习温故(用时5分钟）1.Goover:gocyclingice-skateplaybadminton教师做动作，学生一起说出短语并造句。Gocycling,Icouldgocycling.Ice-skate,Icouldice-skate.Playbadminton,Icouldplaybadminton.2.齐读Let’slearn
3、对话并请学生翻译。Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.教学different.出示自己小时候的照片，T:Whoisshe?Guess.T:Itisme.Atthattime,IhadshorthairandIwasfat.NowIamdifferent.Allofyouaredifferentnow.板书different,请学生说出它的意思，并教读。2.教学active和板书句子：Before,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.请学生说意思，然后齐读。3.板书句子：Iwassh
4、ort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.请学生说句子的意思，然后齐读句子，最后请学生模仿该句子说自己的变化。如：Iwasshort,soIcouldn’tplaybasketballwell.Now,Iplayiteveryday.4.学生自己读对话，回答问题：HowdidMikechange?5.学生讲解对话，教师答疑。6.放录音，学生跟读。Step3.合作交流：（用时10分钟）1．学生小组读对话。2.分角色朗读对话。3.FinshLet’stry.4.用
5、P36的句子灵活运用所学单词及句子谈论家人或朋友的变化。Step4、达标检测（用时9分钟）一．选择与句子意思相符的图片。()1.Hewascute.Hehasbigears.Hewassmile.()2.Shehassmallglassesandlonghair.She’squiet.()3.Shewaskindandfriendly.Shewastallandthin.()4.He’sfromAmerica.He’sverytallandstrong.He’sgoodatbasketball.()5.Hecouldn’t
6、ridehisbikewell.A.B.C.D.E.二．读一读，选一选。()1.Comeandlookatmyoldphotos.()2.You’rewearingapinkT-shirt.()3.Wearealldifferentnow.()4.Before,Iwasquiet.Now,Iamactiveinclass.()5.Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.A.我以前个子小，自行车骑得不好。现在我天天骑车。B.我们现在都不一样了。C.
7、来看我的旧照片。D.以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。E.你穿着粉红色的T恤。三．根据P36Let’stalk判断正（A）误(B)()1.Mikedoesn’tlikepinknow.()2.Before,Mikewasactiveinclass.Now,heisquiet.()3.Before,Johnwasshort,sohecouldn’tridehisbikewell.()4.Johndoesn’tgocyclingeveryday.()5.Johnlikesgoingcycling.★学生小结：这节课我学到了。
8、Step5、布置当堂作业（用时1分钟）板书设计：Unit4ThenandnowactivedifferentBefore,Iwasquiet.Now,I’mveryactiveinclass.Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryd
