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《2016年黑龙江省哈尔滨六中高三上学期12月月考数学试卷文科解析版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2015-2016学年黑龙江省哈尔滨六中高三(上)12月月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.若复数z满足,则z的共轭复数的虚部是( )A.B.C.D.【考点】复数的基本概念;复数代数形式的乘除运算.【专题】方程思想;转化思想;数系的扩充和复数.【分析】利用复数的运算法则、共轭复数的定义即可得出.【解答】解:满足,∴﹣i•(﹣i),∴z=,∴=i.则z的共轭复数的虚部是.故选:C.【点评】本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义,考查了计算能力,属于基
2、础题. 2.设A={x
3、2≤x≤6},B={x
4、2a≤x≤a+3},若B⊆A,则实数a的取值范围是( )A.[1,3]B.[3,+∞)C.[1,+∞)D.(1,3)【考点】集合的包含关系判断及应用.【专题】集合.【分析】由B⊆A,讨论B=∅与B≠∅时,求出a的取值范围.【解答】解:∵A={x
5、2≤x≤6},B={x
6、2a≤x≤a+3},且B⊆A;当B=∅时,2a>a+3,解得a>3;当B≠∅时,,解得1≤a≤3;∴a的取值范围是{a
7、1≤a≤3,或x>3}={a
8、a≥1};故答案为:C.【点评】本题考查了集合之间的基本运算,解题时容易忽略B=∅的情况,是易错题
9、. 3.下列四种说法中,正确的个数有( )①命题“∀x∈R,均有x2﹣3x﹣2≥0”的否定是:“∃x0∈R,使得x02﹣3x0﹣2≤0”;②“命题P∨Q为真”是“命题P∧Q为真”的必要不充分条件;③∃m∈R,使是幂函数,且在(0,+∞)上是单调递增;④不过原点(0,0)的直线方程都可以表示成+=1.A.3个B.2个C.1个D.0个【考点】命题的真假判断与应用.【专题】综合题;转化思想;综合法;简易逻辑.【分析】①根据含有量词的命题的否定判断.②根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可.③对幂函数定义的系数为1,则由此得出m的值.④不过原点但垂直于坐标轴的直线也
10、不能用方程+=1表示.【解答】解:①全称命题的否定是特称命题,∴命题“∀x∈R,均有x2﹣3x﹣2≥0”的否定是:“∃x0∈R,使得x02﹣3x0﹣2<0”,不正确.②若p∨q为真命题,则p,q至少有一个为真命题,若p∧q为真命题,则p,q都为真命题,则“p∨q为真命题”是“p∧q为真命题”的必要不充分条件;故正确.③根据幂函数的定义,幂函数的形式为y=xα,系数为1,则m=1,所以y=x3,在(0,+∞)上时增函数.故③正确.④不过原点但垂直于坐标轴的直线也不能用方程+=1表示,∴不正确.故选:B.【点评】本题主要考查命题的真假判断,考查命题的否定、命题的真假
11、、幂函数的概念、直线方程,解决的关键是对于命题的否定以及真值的判定的运用,属于中档题. 4.如图是底面积为,体积为的正三棱锥的主视图(等腰三角形)和左视图(等边三角形),此正三棱锥的侧视图的面积为( )A.B.3C.D.【考点】简单空间图形的三视图.【专题】计算题;数形结合;数形结合法;空间位置关系与距离.【分析】设棱长为a,则每个面的斜高为,由底面积为能求出a=2,由体积为,求出三棱锥的高为3.作出这个三棱锥S﹣ABC,取AC中点D,连结SD、BD,则△SBD是正三棱锥的侧视图,由此能求出此正三棱锥的侧视图的面积.【解答】解:设棱长为a,则每个面的斜高为,所
12、以底面积S=,解得:a=2.体积V===,解得三棱锥的高h=3.作出这个三棱锥,如图S﹣ABC,SO⊥平面ABC,则SO=3,△ABC是边长为2的等边三角形,取AC中点D,连结SD、BD,则BD=,△SBD是正三棱锥的侧视图,∴此正三棱锥的侧视图的面积为S△SBD===.故选:A.【点评】本题考查正三棱锥的侧视图的面积的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意正三棱锥的三视图的性质的合理运用. 5.设z=x+y,其中实数x,y满足,若z的最大值为6,则z的最小值为( )A.﹣3B.﹣2C.﹣1D.0【考点】简单线性规划.【专题】不等式的解法及应用.【分析】作出不
13、等式对应的平面区域,利用线性规划的知识先求出k的值,通过平移即可求z的最小值为.【解答】解:作出不等式对应的平面区域,由z=x+y,得y=﹣x+z,平移直线y=﹣x+z,由图象可知当直线y=﹣x+z经过点A时,直线y=﹣x+z的截距最大,此时z最大为6.即x+y=6.经过点B时,直线y=﹣x+z的截距最小,此时z最小.由得,即A(3,3),∵直线y=k过A,∴k=3.由,解得,即B(﹣6,3).此时z的最小值为z=﹣6+3=﹣3,故选:A.【点评】本题主要考查线性规划的应用以,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法. 6.将函数y=sin(6x+)的图象上各点
14、的横坐标伸长到原来的3倍
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