政协主题教育专题个人检视剖析材料2

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1、政协主题教育专题个人检视剖析材料2在“X”主题教育学习中，使我充分认识到要强化理论武装，坚定理想信念，始终做到跟党走。要通过读原著、学原文、悟原理，深刻把握新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义，不断提高思想政治素养，增强“四个自信”。要坚定理想信念始终，跟着以总书记为核心的党中央走，坚定“两个维护”，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，在前进的路上保持坚强的政治定力和战略定力。开展“X”主题教育，是党员自我要求、自我约束的实践补充，又是平时开展党课教育、党性锤炼的深度延伸，更是加强党性修养和作风建设的实际体现。我们要时刻

2、按照总书记一系列指示要求，充分认清提高能力素质的重要性和急迫性，进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力，加强廉洁自律，提高自警、自省、自律意识，认真学习业务知识，为地区更好发展贡献自己的一份力量。在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：一、存在的问题和不足。1.学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面。我能够认真学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维

3、护”，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，平时组织学习计划性不强。3.工作作风方面。在工作中，我能够保持奋斗精神，主动担当，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实。但也存在一些问题：在开展工作中，工作方式过于保守，工作力度不够有力，基本上是按部就班、没有新意，不能够创造性地完成工作，在一些工作上缺乏全局眼光

4、，考虑问题不深入、不周到。2.落实新发展理念方面。我能够主动学习党的十九大报告、党章、新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。但仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入，特别对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究。二是学用结合不够紧密，虽然能够深入学习有关文件及会议精神，但在结合工作实际上，还存在着用老经验、老方法推进工作的情况。5.全面从严治党方面。一是压力传导还有差距，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。二是带头作用还不够强，我把大部分精力都放在分管

5、的工作上，没有拿出足够的时间和精力，站在大局的角度思考全局工作。有时从局部利益出发，片面推进工作，对于热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，提前预判、超前谋划做的不够。4.践行宗旨意识方面。我能够严格遵守中央八项规定精神，在思想和行动上自觉抵制“四风”。但作风建设永远在路上，对照形式主义和官僚主义的表现，发现还存在一些问题。在形式主义方面，一抓到底的作风还不够实，有些工作布置停留在会议、文件层面上，督促不够，导致一些工作落实的效果不够好。7.安全生产方面。按照“三个必须”（管业务必须管安全、管行业必须管安全、管生产经营必须管安全）的要求，认真检视自

6、身工作存在的不足，一是对督促检查不够勤，对重点时段和上级布置相关重点工作时重视程度较高，对日常的安全工作开展重视程度还需要加强。二是对分管的消防工作安排督促较多，亲自参加解决问题的力度要加强。对于暴露出的消防安全隐患问题的解决，整改结果督促检查还需要加强。6.对照十九届四中全会精神，在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面特别是基层治理方面。一是理论与实际相结合的本领不强。虽然对党的基本理论和方针政策非常了解，但落实到具体工作中，却有一定差距。对党的理论和大政方针的把握有的只停留在概念的表层意义上，与实际需要和地方特色没有

7、做到紧密结合。二是基层治理方面，适应新时代新征程的创新能力不足。有时习惯于凭往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。新时代对于发展的全面性和科学性提出了更高的要求，需要在工作的精准性、政策的灵活性、方法的多样性等方面不断提升。二、存在问题的原因剖析。（一）党性修养锻炼不够。在长期坚持党性锻炼上所下的功夫不够，随着长期参加党的集中性教育，形成了一定的依赖心理，对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时松时紧，没有做到时刻警醒、事事反思。（二）理想信念不够坚定。从思想上讲，理论学习有所放松，缺乏勤奋刻苦的钻研精神，只注重业务知识学习，没有把理论学习摆在

8、自身建设的重要位置，只满足完成本职工作，对新政策、新知识没有自觉地学习，对深层次的问题研究考虑