四年级阅读与作文修正版

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1、小学阅读分析题步骤与方法一、解题步骤1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3、运用方法去解题。4、检查，看回答问题是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。二、题型1、解释词语方法。2、段意、主要内容。3、选择或概括文章的中心。4、理解句子的含义。5、回答问题。6、修辞手法的运用和作用。7、选择正确读音。8、选择恰当的字词。9、标点符号的作用。10、文章的写作顺序。11、填上合适的关联词。12、判断描写方法（主要是写人文章）13、某句话或某段在文章的作用。14、文章表达作者什么样的感

2、情。15、联系生活实际三、联系例文实例分析和方法运用（一）记事文章归纳方法与训练1、阅读巧方法记事类文章，主要记叙一件事情是怎样发生、发展的，结果怎样。阅读记事类文章的时候，要注意以下二点：第一、要了解事情发生的时间、地点、任务，事情的起因、经过、结果等33要素，弄清楚全文主要讲了一件什么事。第二、要理清文章的层次。任何事情都是在一定时间、地点发生和发展，因此在阅读叙事性文章时，一定要按事情发展的顺序，来理清文章的层次。一是把事情分成发生、发展、高潮、结果几个层次。二是分成起因、经过、结果几个层次。要抓住文章的重点，读懂文章的中心。2、建立词语

3、银行。（自己搜集四字词，可供小伙伴借款）星级评价：3、创建佳句军队（看谁的军队最强大）33星级评价：4、阅读竞技场（方法运用）事件荟萃铜牌闯关第一趟班车我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，好。”电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点

4、四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“33你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？”那个小伙子很

5、神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”我鼻子一酸，泪水夺眶而出。这时，手机短信来了，是爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”忽然想起一句犹太人谚语：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了；儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。1、第一自然段的破折号的正确用法是（）A、内容转折B、解释说明C、声音延长2、我为什么打电话给妈妈？3、文中两位白发苍苍的老人为什么这么早就来到车站，而且不上车？4、我听了司机的话为什么哭了？词句积累（抄下自己喜欢的词句）银牌(一）温暖　　一天，同排

6、战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出车回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡了。33　　雷锋夜间回来，看到了有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想：天气这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补，可一时又找不到适合的布。他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的裤子缝补好又轻轻盖在小韩身上。　　第二天出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现裤子已经补好了，便惊奇地叫起来。　　哎奇怪呀这是谁给我补的裤子　　

7、大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用火钩子捅炉子，把炉子捅得旺旺的。　　过了一会儿，班里的一个同志终于告诉小韩：　　“雷锋为了给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”　　“又是雷锋！”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……　　“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。　　小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。　　是啊，雷锋对待同志就像春天般的温暖，时刻关心每一个同志。1、给第四自然段加上标点符号。2、把正确答案的序号写在括号里。“小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。”这句话的含义是（）A、小

8、韩望着越烧越旺的火苗，感到暖和。B、小韩望着越烧越旺的火苗，心里也感到暖和。C、小韩望着越烧越旺的火苗，想到雷锋这样关心自己，非常感动，心里热乎乎的。