告别陋习校园不文明行为现象的调查问卷的活动总结.doc

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1、告别陋习校园不文明行为（现象）的调查问卷的活动总结　　告别陋习握手文明——校园不文明行为（现象）的调查问卷的活动总结　　大学生是中华未来发展支柱，不仅除了要具备过硬的专业知识，还要有“国家兴亡，匹夫有责”、“家事国事天下事，事事关心”的情怀。本次活动是让我们了解我校学生在校学习阶段，不可避免地要遇到的问题，并想看看生活在象牙塔中的大学生对我校现今存在的不文明现象究竟有多少看法，做一个懂得反思的充满责任感的大学生！　　一、活动背景　　同时作为师范学院的一名学生，一个未来的教师，为了让我们可以从现在开始关注社会现

2、状，关注时事政治，学会评论社会现状。同时为了锻炼培养大一新生的能力以及胆量。同时丰富我们大一新生的课外活动，充实我们新生的业余生活，在***的指导老师以及会长等人的组织建议下，提出以“了解校园十大不文明现象”为主题，从而举办一场问卷调查活动。经过一段时间的精心策划和准备。20XX年11中旬，师范学院的***成员们在直到老师***的带领下展开了一项主题为“告别陋习握手文明——校园不文明行为（现象）的调查问卷的活动。　　二、活动准备　　此次“告别陋习握手文明——校园不文明行为（现象）的调查问卷的活动，由师范学院*

3、**组织策划，经由***内成员相互宣传，活动如火如荼的进行，我们社团的同学们都积极参加，拟写题目，准备问卷。　　三、活动进行　　活动进行过程中，我们采取“老生带新生”的方式——一个大二学生带领三个大一学生去分发问卷，收集问卷，并随机寻找同学就问卷上题目进行采访。活动结束后，大家都及时将进行分类，汇总和整合。　　四、活动结果　　通过本次告别陋习校园不文明行为（现象）的调查，我们了解了我校总体的文明程度较好但仍存在不文明现象。走向文明不仅需要学校的管理同时更加需要同学们自我的文明意识的提升！本次活动无疑有助于**

4、*社员自身能力的提高，也有助于***的发展。　　五、活动反思