《爬山虎的脚》PPT课件.ppt

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1、叶圣陶猜谜语上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（丝瓜）（葡萄）教学目标1、学会本课生字新词，理解课文内容。2、学习作者的观察方法以及学习作者抓住爬山虎“脚”的特点进行叙述的方法。3、朗读课文，背诵二、三、四自然段。用横线划出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样子（）爬山虎脚的颜色（）爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的（）爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（）初读感知抓特点用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置（）爬山虎脚的样子（）爬山虎脚的颜色（）初读感知抓特点爬山虎的脚长在茎上茎上长

2、叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。触脚的变化爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化再读感悟解疑难抓重点词句，分析以上所找语句的含义，说说你从这些语句中还读懂了些什么？爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的的六七根丝,每根丝像蜗

3、牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。叶柄枝状反面蜗牛的触角嫩红的触着头上巴住拉直的紧贴茎上弯曲爬山虎的脚长在_____。茎上长_____的地方，_____伸出_____

4、的六七根丝,每根丝像____________。细丝跟新叶子一样,也是_______。这就是爬山虎的脚。。爬山虎的脚_____墙的时候,六七根细丝的_____就变成小圆片,_____墙。细丝原先是_____，现在_____了，把爬山虎的嫩茎___一把，使它_____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。瞧不起相当牢固不费一点劲爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下

5、爬山虎的一根茎。。变成灰色萎了学习了这篇课文，你有什么感受？作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！1、根据平时对校内紫荆树的观察，自己确定一个意思来写片段。2、你将从哪几个方面来表现这个意思。课外作业