1 白鹭(教学课件).ppt

1 白鹭(教学课件).ppt

ID:48162424

大小:7.13 MB

页数:25页

时间:2020-01-17

1 白鹭(教学课件).ppt_第1页
1 白鹭(教学课件).ppt_第2页
1 白鹭(教学课件).ppt_第3页
1 白鹭(教学课件).ppt_第4页
1 白鹭(教学课件).ppt_第5页
资源描述:

《1 白鹭(教学课件).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、白鹭1白鹭作者简介郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,四川乐山人。中国作家、诗人、历史学家、考古学家。主要作品:诗集《女神》,历史剧《屈原》《蔡文姬》等,专著《中国古代社会研究》《甲骨文研究》等。初读课文,读生字然后划分文章段落,概括段落大意。概括写白鹭是一首精巧的诗。写白鹭颜色和谐,身段大小很适合,美得精巧。写白鹭在觅食、栖息、飞行时韵味,给人以美的享受。照应开头,表达对白鹭的喜爱和赞美之情。(1):(2-5):(6-10):(11):白鹭嫌弃蓑毛粉黛嵌在镜匣嗜好清澄铿锵适宜白鹤朱鹭玻璃框望哨恩惠韵味lù字词学习xián

2、dàixiáshìchénɡsuōxiànkēnɡqiānɡ白鹭嫌弃蓑毛粉黛嵌在镜匣嗜好清澄铿锵适宜白鹤朱鹭玻璃框望哨恩惠韵味鹭嫌放飞小鸟嗜黛喙匣嵌鹤嫌朱宜我会写框哨恩韵匣嵌读课文第2-5自然段,说说作者从哪几个方面描写了白鹭的美。色素的配合身段的大小色素的配合那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。颜色评价身段的大小白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。突出了白鹭的大小适宜。白鹤、朱鹭、苍鹭白鹭比较那全身的流线型结构……增之一分则嫌长,减之一分则嫌

3、短。身段评价读课文第6-8自然段,说说每段分别描绘了什么样的场景图。水田垂钓绝顶望哨黄昏低飞在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。水田垂钓生动地描绘出白鹭在清水里觅食时的迷人景象。拟人比喻晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠闲。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?绝顶望哨描绘白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。拟人黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

4、黄昏低飞白鹭低飞时的形象,对乡居生活中的人来说是一种美的享受。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。白鹭是一首精巧的诗。前后照应表达了作者对白鹭、对大自然的热爱与赞美之情。板书设计白鹭一首精巧的诗总起全文颜色、身段静态美水田觅食动态美一首韵在骨子里的散文诗总结全文如散文诗如山水画总总分绝顶望哨黄昏低飞课堂小结本文生动地描写了白鹭和谐的色彩、优美的外形与优雅的姿态,表达了作者对白鹭、对大自然的喜爱与赞美之情。3.课外拓展。鹭鸶【宋】欧阳修激石滩声如战鼓,翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨,独立亭亭意愈闲。课后作业1.摘抄文中优美的语段。2.仔细观

5、察生活中大自然的美,将美丽的场景描绘出来。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。