(江苏专用)2020版高考数学总复习第六章第一节数列的概念与简单表示法课件苏教版.pptx

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1、第一节 数列的概念与简单表示法1.数列的定义2.数列的分类3.数列与函数的关系4.数列的通项公式教材研读考点一由an与Sn的关系求通项公式考点二由数列的递推公式求通项公式考点突破考点三数列的性质1.数列的定义按照①一定顺序排列的一列数叫做数列,数列中的每一个数叫做这个数列的②项.教材研读2.数列的分类分类原则类型满足条件按项数分类有穷数列项数③有限无穷数列项数④无限按项与项间的大小关系分类递增数列an+1⑤>an其中n∈N*递减数列an+1⑥

2、an

3、≤M摆动数列从第二项起

4、,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项3.数列与函数的关系数列与函数的关系从函数观点看,数列实质上是定义域为⑦正整数集N+(或它的有限子集的函数f(n),当自变量n从1开始依次取值时,对应的一系列函数值为f(1),f(2),f(3),…,f(n),….通常用an代替f(n),其图象是⑧一群孤立的点.数列的表示方法数列有三种表示方法,它们分别是⑨列表法、⑩图象法和解析式法.4.数列的通项公式如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式.5.已知数列{an}的前n项和Sn,则an=1.(教材习题改编)

5、若数列{an}的通项公式是an=n2+3n+2(n∈N*),则56是该数列的第项.答案6解析由n2+3n+2=56,n∈N*,解得n=6.2.(教材习题改编)一个数列的前4项为,-,,-,则它的一个通项公式是.答案an=(-1)n+1·(n∈N*)3.下列说法不正确的是.(只填序号)①数列可以用图象来表示;②数列的通项公式不一定是唯一的;③数列中的项不能相等;④数列可以用一群孤立的点表示.答案③4.数列{an}的前n项和Sn=n2+1,则an=.答案解析当n=1时,a1=S1=2;当n≥2,n∈N*时,an=Sn-Sn-1=(n2+1)-[(n-1)2+1

6、]=n2-(n-1)2=2n-1,a1=2不符合该式,∴an=5.设数列{an}的通项公式为an=n2+bn,若数列{an}是单调递增数列,则实数b的取值范围是.答案(-3,+∞)解析因为数列{an}是单调递增数列,所以an+1>an,n∈N*恒成立,即(n+1)2+b(n+1)>n2+bn,则b>(-2n-1)max=-3,则实数b的取值范围是(-3,+∞).6.(2018南京师大附中高三模拟)在数列{an}中,若a4=1,a12=5,且任意连续三项的和都是15,则a2018=.答案9解析由任意连续三项的和都是15,得an+an+1+an+2=an+1+

7、an+2+an+3,则an=an+3,则a12=a3=5,a2+a3+a4=15,则a2=9,a2018=a3×672+2=a2=9.考点一由an与Sn的关系求通项公式典例1已知数列{an}的前n项和为Sn.(1)若Sn=(-1)n+1·n,求a5+a6及an;(2)若Sn=3n+2n+1,求an.考点突破解析(1)a5+a6=S6-S4=(-6)-(-4)=-2.当n=1时,a1=S1=1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(-1)n+1·n-(-1)n·(n-1)=(-1)n+1·[n+(n-1)]=(-1)n+1·(2n-1),因为a1也适合此式,所

8、以an=(-1)n+1·(2n-1)(n∈N*).(2)当n=1时,a1=S1=6;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n+2n+1)-[3n-1+2(n-1)+1]=2·3n-1+2,由于a1不适合此式,所以an=方法技巧Sn与an的关系问题的求解思路根据所求结果的不同要求,将问题向不同的方向转化.(1)利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化为只含Sn,Sn-1的关系式,再求解.(2)利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解.易错警示注意检验n=1时的表达式是否可以与n≥2时的表达式合并.同类练已知数列{an}的前n项

9、和Sn=3+2n,则数列{an}的通项公式为.答案an=解析当n=1时,a1=S1=3+2=5;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3+2n-(3+2n-1)=2n-2n-1=2n-1.因为当n=1时,不符合an=2n-1,所以数列{an}的通项公式为an=变式练已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则Sn=.答案解析∵Sn=2an+1,∴当n≥2时,Sn-1=2an,∴an=Sn-Sn-1=2an+1-2an(n≥2),∴3an=2an+1(n≥2),又易知a2=,∴an≠0(n≥2),∴=(n≥2).∴an=×(n≥2).当n=1

10、时,a1=1≠×=,∴an=∴Sn=2an+1=2××=.深化练1

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