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时间：2020-01-14
《《有余数的除法》教学课件（例题5）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元：有余数的除法解决问题（一）兴业县葵阳镇铁南小学执教老师：梁青妹一、回顾旧知，导入新课（一）直接写出下面各题的商和余数33÷8=……34÷5=……64÷9=……28÷3=……45÷7=……52÷6=……41647191638422个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？二、交流理解，探究新知画图法：数字表示：4,4,4,4,4,25+1=6（条）5+1=6（条）列式表示：22÷4=5（条）……2（人）5+1=6（条）回顾反思：他们至少需要6条船，解答正确吗？5三、巩固运用，深化理解27÷8=3（次）……3（箱）1.有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少
2、次才能运完这些菠萝？3+1=4（次）为什么要“加1”？说说理由答：至少要运4次才能运完这些菠萝。做一做追问：“最多”是什么意思？做一做（1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？三、巩固运用，深化理解10÷3=3（个）……1（元）答：最多买3个。因为多出的1元不够再买一个了。2.（2）小丽有10元钱，买4元一个的面包，最多能买几个？三、巩固运用，深化理解10÷4=2（个）……2（元）最多能买几个4元的面包呢？说说理由。三、巩固运用，深化理解22÷7=3（束）……1（枝）16÷3=5（束）……1（枝）10÷2=5（束）答：最多可以扎3束。因为其他的花即使再多也不能再扎成要求的花
3、束了。这节课你有收获吗？四、课堂总结，拓展延伸
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