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1、寒假初一英语讲义授课老师：黄老师一、课程说明课程介绍:1：本课程总体内容分为同步复习巩固和专题训练两大部分；2：系统复习初一上册学过的重难点，学习初一下册将要学习的重点时态、常用句型、解决重难点，指出常见考点；3：把历年中考真题和时态考查的内容相衔接，使学生在学习新课的同时感受中考的考点和考查形式，同时提高表达能力和写作能力。课程特色：1、从词法入手，从句型着手，着眼语言，运用词法，句型和语法三位一体的学习方法，把初一的新旧知识融为一体；2、以时态知识为主线，结合专题讲解，系统学习初一的重点时态的内容；3、巩固基础的同时，提高完型，阅读，写作等各种题型的应试
2、能力。课程编写体例和课程定制1.编写体例：本讲义适合英语迟疑学习者预习、复习使用，每一个专题的学习任务分为：知识梳理、课堂精讲例题及方法归纳、搭配课堂训练、课后自我检测；2.课程定制：共九个专题，18个课时完成，计划每课时用时60分钟。二、课程内容教学内容教学目标建议用时第一讲名词、代词等学习掌握名词、冠词、代词、基数词。2小时第二讲动词、形容词、副词等学习掌握动词的分类及特点与用法；学习掌握常用的形容词、副词、介词和连词2小时第三讲一般现在时态了解懂得一般现在时的概念，熟知一般现在时的结构，熟记一般现在时的时间状语；了解而且学会运用一般现在时2小时第四讲现
3、在进行时了解懂得现在进行时的概念，熟知现在进行时的结构，熟记现在进行时的时间状语；了解而且学会运用现在进行时2小时第五讲一般过去时了解懂得一般过去时的概念，熟知一般过去时的结构，熟记一般过去时的时间状语；了解而且学会运用一般过去时2小时第六讲三种基本时态的综合复习和练习了解懂得三种基本时态的概念，熟知三种基本时态的结构，熟记三种基本时态的时间状语；了解而且学会运用三种基本时态，准确运用适当动词形式2小时第八讲英语句子结构和初一所学句型1.句型目标：了解并掌握英语句子结构。分析、辨别错句并能将其改正。2.背诵各单元中GrammarFocus的句子，并能根据其仿
4、照句子。4.语法目标：分析判断句子正误，正确用英语表达思想。5.语言目标：在不同场合、根据情景用英语正确表达思想，逐步提高写作能力。2小时第九讲一般疑问句和特殊疑问句、并列句和祈使句1.学习和掌握一般疑问句和特殊疑问句的结构和区别。2.学习和掌握陈述句转换成一般疑问句和特殊疑问句的方法。3.祈使句的学习与掌握运用。提高语言交际、阅读能力。2小时第七讲重点词汇、短语、考点知识了解、理解并且掌握所学的短语意义和用法；能准确用其造出表达准确的英文句子；善于比较相关词组及某些动词与别的介词、副词一起构成不同意义的词组区别与用法2小时第一讲名词、代词、冠词和数词要点一
5、：名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名词的词。名词的分类名词类别意义例词专有名词表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称Jim,China,Qingdao,theUK,theGreatWall普通名词可数名词个体名词表示单个人的人或事物girl,student,factory,desk,cat,country集合名词表示一群人或一些事物的总称people,police,team,clothes,group,crew不可数名词物质名词表示无法分为个体的物质water,ice,pork,cheese,cotton,broccoli抽象名词
6、表示抽象概念的词fun,healthy,happiness,courage,love,care注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg.beer----abeer一杯啤酒，work---awork工厂，著作glass---aglass一个玻璃杯，room空间---aroom一个房间二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。1、可数名词两种形式：单
7、数形式要在名词前加“a或an”；复数形式是在名词后加“-s或-es”。名词复数形式规则变化及其读音可依照下表当名词为：词尾变化读音例词一般情况加s在清辅音后读/s/chips,jeeps,pats,clocks在浊辅音或元音后读/z/boys,sharpeners,sofas,drawers以s,x,ch,sh结尾的单词加es/iz/watches,boxes,classes,brushes以字母o结尾的单词加s或es/z/zoos,photos,bamboos,tomatoes,potatoes,heroes,2.可数名词复数的不规则变化①改变单数名词中的
8、元音字母eg.man--men,woman—wome
