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1、学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。”语音有区别词义的重要作用(Soundsdifferentiatethewords.)语音有区别词义的重要作用如:bed--bad;cart--cut;seat--sit;said—sad;dug--duck;kitchen—kitten;father(farther)—further;mouth—mouse;pot—port;cat--kite;leave--live。---Howoldareyou?I’mdirty(
2、thirty).---Andyou?I’mdirty,too(thirty-two).---Whoareyou?---I’mNancy’shusband.刻苦练习英语语音基本功语音是语言的物质外壳，是语言的本质。学好语音是学好英语的基础。英语的语音包括发音、语调（包括句子重音、节奏、停顿、连读、不完全爆破和升降调等）、拼读规则和国际音标等多种内容。、连读、不完全爆破和升降调等）、拼读规则和国际音标等多种内容。由于其历史原因,英语语音问题比较复杂,主要是单词的拼写形式与发音虽有一定的规律可循,但是例外情况太多(如have),而且字母的名称音与其发
3、音有很大不同,如：元音字母a至少有6种发音：cake/ei/;cat/æ/;talk/ɔ:/;banana/ɑ:/;again/ә/;many/e/。（一）几个有关语音的基本概念1．语音和音素语音（Speechsounds）是语言的物质外壳，是语言存在的外部形式，没有语音就没有有声语言。凡是人说出来用以交流思想或表达感情的声音都叫做语音。语音可以分解成许多大小不同的单位,例如:一句话、一个短语、一个词，以至于一个音节等都是语音单位,其中最小的、不可再分解的单位便是音素(phone)。例如：begin一词本身就是一个语音单位,它又可以分成两个较小
4、的单位(syllable,音节),还可以进一步分成5个最小的单位(音素),如：/b-i-ɡ-i-n/。2.音素和字母音素是语音的最小单位，音素靠听觉来辨认;字母(letter)是书写的最小单位,字母靠视觉来辨识。如：s,i,t是字母；/s/,/i/,/t/所表示的声音是音素。英语是表音文字中的一种音素文字,字母一般是表示音素的。一个字母可以表示一个音素,如：b/b/;p/p/;m/m/等。但是英语字母和音素的相互关系并不都是“一字母一音”的关系,也就是说,并不都是一个字母只表示一个特定的音,有的还可以表示一个音组,如：exam/ɡz/;exer
5、cise/ks/;一个字母也可以表示不同音素或音组,又如：call/k/,cent/s/，cello/t∫/。一个字母组合也可以表示不同音素或音组，如：字母组合ea:heat/i:/,head/e/,great/ei/,idea/iә/,guinea/ɡini/（基尼）。再从相反的一个方面来说，有的音素要由字母组合来表示，如/ŋ/-ng(sing),/θ/--th(thing)。有的音素或音组可以用不同的字母或字母组合来表示，如：/i/---i,y(city);a(comrade);e(chicken)。再如：/әu/---o(so);oa(
6、coat);ow(sow);ew(sew);oe(toe);ough(though)。因此，英语字母和音素的相互关系是错综复杂的。3．国际音标、英语字母和汉语拼音国际音标、英语字母和汉语拼音在形状上绝大部分是一样的，只是国际音标中有一些特殊的符号。从发音上看，有很多相似之处，但是绝不相同,如：字母的b,音标的/b/,汉语拼音的b非常近似，但全然不同。要特别注意的是,千万不要把字母的读音和音标的发音汉语化了。顺便说一句,要注意美音,特别是方言对英语语音的影响（两湖：男女—兰绿）。（二）国际音标1.什么是国际音标？由于英语的拼写形式和读音有很大的分
7、歧,所以无法完全根据字母来读音。为了精确地学习和掌握语音,就要借助一种注音手段来弥补这一缺陷,于是便产生了一定数量的精确记录语音的符号，叫做“音符”(Phoneticsymbols)。国际音标（旧称万国音符）是国际语音学协会（IPA---InternationalPhoneticAssociation)于1888年拟定的一套为各国语言注音的语音符号。我们这里所说的国际音标是专门为英语注音的那一部分标音符号。目前我国通用的国际音标共有48个,其中,元音音标20个，辅音音标28个。2.为什么要学国际音标？(1)英语语音有其自身发展的历史沿革：从英语
8、的历史发展过程就不难看出英语词汇为什么在字母和它的发音之间是那么不规律或某些读音规则有那么多的例外了。所以我们就要借助国际音标这根“拐杖”把那些不符合
