北师大版五年级数学上册《总复习总结》PPT课件.ppt

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1、期末总复习（一）北师大版五年级数学上册课件《我的初中生活》　　初中三年，仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字，而今夕却要迎接中考，将要离开这儿，心中不免充满不舍与伤感。再此，记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌，这是我的初中生活。　　第一节课　　第一节课，认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得，那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编著有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字，闹了许多笑话，然而我们渴求着友谊，最终还是将人名和那张对应的脸记住，那是着实不易的。因为缘分，我们被分在同一个

2、班内，相遇，相知，相识，相交。如同行板，如歌一般的岁月里，我们拥有了友谊。　　运动会　　运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，数的分类自然数：整数：小数：分数：像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数。像-3，-2，-1，0，1，2，……这样的数。如-0.1，0.4，0.54，0.752，……

3、如，，，，……1140355741380、-10.2、85、、-19、0.52、、0、75、-36、13、-0.95、12、、4.7、-104、56你会分吗？5713461117自然数整数小数分数：80、85、0、75、13、12、56：80、85、-19、0、75、-36、13、-12、-104、56：-10.2、0.52、-0.95、4.7：、、57134611171、质数2、合数3、奇数4、偶数5、因数6、倍数说一说最大公因数最小公倍数一个数只有1和它本身两个因素，这个数叫做质数。质数一百以内质数口诀背一背二、三、五、七、一十一，四三、五三、五十九，一三、一九、一十七，六一

4、、其一、六十七，二三、二九、三十七，七三、八三、八十九，三一、四一、四十七，再加七九、九十七。25个质数不能少百以内质数心中记。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做合数。合数1既不是质数，也不是合数。特殊在2，5，36，15，21，1，17，4，23，51，25，27，47，这数中填一填质数合数2、5、17、2336、15、21、4、51、25、27把下列各数写成几个质数和的形式15=（）+（）18=（）+（）30=（）+（）=（）+（）24=（）+（）=（）+（）+（）20=（）+（）=（）+（）=（）+（）+（）写一写不是2的倍数的数叫奇数。奇数偶数是2的倍数的数

5、叫偶数。判一判1、个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数。（）2、两个偶数，他们的和、差、积都一定是偶数。（）3、所有的自然数不是奇数，就是偶数。（）4、与质数相邻的数一定是合数。（）5、在自然数中，除了质数外都是合数。（）√√√××数的奇偶数（1）奇数+奇数=（）（2）奇数+偶数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（3）偶数+偶数=（）（4）奇数×奇数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（5）奇数×偶数=（）（6）偶数×偶数=（）（）+（）=（）（）+（）=（）判断下列各式的结果是奇数还是偶数。544-28861×22722-199699+20810354+10486200

6、8×20064500-1724偶数偶数偶数奇数奇数奇数：一个数能够被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。因数倍数：一个数能够被另一个数整除，另一个数就是这个数的因数。A×B=CA和B是C的因数C是A和B的倍数最大公因数1、找出下列各组数的最大公因数。18和1614和1522和1128和148和9111和3730和1520和2521和2842和366和1216和562、找出下列分数分子和分母的最大公因数。（）（）（）（）（）（）3、一张长方形长48厘米，宽30厘米，如果把它裁成同样大小，且边长为整厘米数的正方形且保证纸张无剩余至少可裁多少张？267515371141116812

7、363072102518361751143512567179最小公倍数1、求出下列各组数的最小公倍数。30和606和815和3536和183和89和45100和2512和152，3和66，15和2120，30和602、幼儿园买来一些小皮球，不论分给12个班，还是分给15个班都少2个？想一想，这些小皮球至少有多少个？3、大裕村运来一批小树，平均分给7户少4棵，平均分给6户也少4棵，平均分给5户还少4棵，这批小树至少有多少棵？6024105362445100606210602、3、5