三计算机辅助制图（选学）

《三计算机辅助制图（选学）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、计算机辅助制图教学环节教师活动学生活动设计目的一、导入【复习回顾】计算机辅助制图的优点、应用范围回忆、思考通过复习回顾所学知识，熟悉计算机辅助制图的优点、应用范围【展示】AutoCAD制图和手工绘图的对比，明确AutoCAD制图的优势，从而导入主题，明确主题内容。观察、思考导入主题，明确主题内容二、构建新知【讲解】了解、认识AutoCAD软件思考、听讲对AutoCAD软件有初步的认识【讲解】AutoCAD软件绘图工具栏命令、修改工具栏等常用命令的基本功能和使用方法听讲、思考、观察通过老师讲解，了解并掌

2、握AutoCAD绘图软件基本功能【演示】教师演示AutoCAD常用命令的基本功能和使用方法听讲、思考通过老师演示AutoCAD常用命令的基本功能和使用方法，了解并掌握AutoCAD绘图软件基本功能的使用【练习】绘制学案中的零件主视图动手绘图通过实例，学会利用AutoCAD软件制图【思考】如何避免绘制的图形丢失【分析总结】要养成经常保存的好习惯思考、回答问题、听讲通过思考，意识到保存文件的重要性【小组讨论】文件保存的原则【分析总结】1.定时保存2.定时另存3.文件名格式应为“名称+时间+序号”思考、讨论

3、、总结、发言通过小组讨论、发言，让学生能够理解并掌握文件保存的原则【探索】快捷的绘图方式思考、动手实践在掌握了基本的绘图方法之后，探索更为快捷的绘图方式，提高绘图效率【实践】看谁画的又快又好：用最快的方法绘制零件俯视图动手实践、思考快捷键、鼠标、命令图标配合使用来绘制图形，争取做到又快又好【展示交流】展示绘制的图形，并讲述绘制方法，谈谈自己的感受展示交流、思考塔高展示交流，了解和学习其他同学的绘图方法三、总结【总结】本节课我们主要学习了AutoCAD软件辅助绘图的相关知识，主要包括：1、AutoCAD

4、常用命令的基本功能和使用方法2、如何避免绘制的图形丢失3、文件保存的原则4、快捷的绘图方式思考、总结对本节所学内容进行回顾、总结和巩固四、作业【作业布置】思考由本节课的内容引发学生思考，为下节课做好铺垫工人师傅在加工零件时，需要知道它的具体尺寸，才能去加工，那么我们就需要把绘制好的图形进行尺寸标注，请同学们课下回顾尺寸标注的原则，下节课学习计算机辅助制图的尺寸标注。