公益自行车日常管理与维护活动策划书

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1、公益门行车11常管理耳维护活动策划书“公益自行车日常管理与维护”活动主办方四川大学公益自行车特色志愿服务队四川大学保卫处承办方：商学院“工商潮”青年志愿者服务队电子信息学院“腾飞”青年志愿者服务队生命科学学院“方舟”青年志愿者服务队轻纺与食品学院“星原”青年志愿者服务队文学与新闻学院“新风”青年志愿者服务队物理科学与技术学院“春蕾”青年志愿者服务队制造科学与工程学院“新科”青年志愿者服务队公益门行车11常管理耳维护活动策划书目录一、活动背景1二、活动目的1三、活动概况四、活动内容2（-）前期准备2（二）日常管理2（三）日常维护4（四）活动后期

2、4五、紧急预案4六、附件附件1：江安校区公益自行车停靠点示意图6附件2：各周主要负责学院6附件3：公益自行车日常管理登记表模板附件4：自行车停放地停放频率调查表一、活动背景鉴于废旧自行车带来的种种不利因素，四川大学后勤部在去年开展了覆盖全校的"变废为宝〃活动，后勤部将川大校园内的自行车回收，进行维修，统一刷漆之后作为公益自行车免费投入使用。在这一年的时间里，公益自行车给同学们的生活带来了极大便利的同时也出现了不少问题，例如：公益自行车短期内大量遗失以及严重的损坏问题，这些都使公益自行车的公益性大打折扣。另外公益自行车的乱停乱放问题不仅给同学们

3、的日常牛活带来了很大困扰，而且也不利于学校对公益自行车的管理及维护。而本学期成立的四川大学公益自行车特色志愿服务队将与七院联手，将对公益自行车在使用中出现的这些问题进行针对性解决，进而使公益自行车能够得到更好的管理与维护，让广大同学可以从中受益更多，让公益自行车的公益性得到最大的程度的体现。二、活动目的本次活动旨在通过公益自行车特色志愿服务队与七院的协同合作，更好的管理、利用校内公益自行车，使其公益之名与实相符，更好地为全校更多的同学带来便利。同时也通过公益自行车特色志愿服务队的管理监督，杜绝公益自行车占道，丢失或短期内大量损坏的情况岀现。并

4、且通过此次活动，加强车志与各院青志之间的联系，扩展志愿者们的交流，丰富其课余生活，也让校内更多同学了解接触公益自行车特色志愿服务队团体，从而起到对车志的宣传的作用。三、活动概况1、活动主办方：四川大学保卫处、四川大学公益自行车特色志愿服务队2、活动承办方：商学院“工商潮”青年志愿者服务队电子信息学院“腾飞”青年志愿者服务队牛命科学学院“方舟”青年志愿者服务队轻纺与食品学院“星原”青年志愿者服务队文学与新闻学院“新风”青年志愿者服务队物理科学与技术学院“春蕾”青年志愿者服务队制造科学与工程学院“新科”青年志愿者服务队3、活动时间：2015.10

5、.23-2015.10.314、活动地点：四川大学江安校区内共十处公共自行车安置点（一餐门口，二餐门口，校车站，西南门，二基楼，综合楼，法学院，十七舍路口，三八广场，一教旁）5、活动对象：四川大学江安校区全体同学四、活动内容（-）前期准备1、在第一个晚上将所有公益自行车全部集中在一餐门前，统计数目、进行编号,用荧光材质的编号牌牢固的粘贴其上。并进行发车前最后一次安全检查，务必确保每辆公益自行车都没有安全隐患。备用编号牌，以便在发现漏统计的公益自行车时及时记录在册。2、四川大学江安校区内共十处公共自行车安置点，除去年六个停放点外（一餐门口，校车

6、站，西南门，二基楼，综合楼，法学院，）新增设四个停放点，地点选在十七舍路口，三八广场，二餐门口及一教旁。（具体停放点见附件1）3、在选定的停放点地面上画上醒目的标志（在整片地面上涂漆），为“小红”置办新家，同时在公益自行车停放点旁设置公益自行车停放点分布地图及“迷失小红情报处”微信平台二维码，方便大家了解停放点分布和关注微信平台。（二）日常管理1、每晚生活区由大家一起寻找，非生活区由保卫处带领志愿者搭乘保卫处巡逻车按照微信提供的信息进行寻找。2、六个学院按周轮流，每周设置一个主负责学院，其余五个为辅助学院。（主负责学院排班表见附件2）3、宣传

7、部每口18:30前将微信平台收集到的情报进行整理交给主负责学院，主负责学院在搜集行动吋还需带上公益自行车日常管理登记表和情报收集表。（公益自行车日常管理登记表见附件3）每天晚上21:30至22:00为搜集行动，各学院志愿者每晚21:20于华联门口集合签到，由主负责学院分配各学院负责区域，非负责区由保卫处带领志愿者搭乘保卫处巡逻车按照微信提供的信息进行寻找。认真完成寻找工作后志愿者们把找到的公益自行车集屮到一餐门口并把寻找情况统计在管理登记表中，提前通过编号确认未归位公益自行车，并根据主负责学院在微信平台中收集到的情报合理安排志愿者进行再次寻找

8、，若再次寻找未果，登记丢失并在微信平台上推送相关消息鼓励大家一起寻找，待以上流程结束后，在主负责学院主持下进行签退。4、每口08:00至18:00设置五个班次，每班