学前 班主任工作总结

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时间:2019-08-05

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1、工作总结       时间过得真快,转眼一学期已经划上了句号。我从一个大学生到成为一名教师,是一个从理论到实践的跨越,里面会包含着种种的不适应。很多以前所学的理论根本行不通,很多想像中的美好画面并没有出现。从开学怀着无比激动兴奋的心情,经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心和细心,才能打造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。我所面对的是一群朝气蓬勃、天真活泼的学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只

2、有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为新班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作:1、以爱为出发点,实施养成教育。爱是人世间最美好的情感,它具有一种不可抵挡的力量。学生刚入学由于年龄小,自理能力和自制能力都很差。可以说,对他们实施养成教育,对我而言有一定的难度。为了解决这个问题,我从网上下载了很多“关于如何当好班主任”“如何培养学生的良好习惯”“怎样对学前班的儿童实施养成教育”等文章进行认真的研读,同时我还咨询了我的大学老师、我的师傅王烨和我们年组各位有经验的教师,他们的指点使我明白了单纯的教对学生的作用微不足道,只有用爱的方式才能征

3、服他们。我利用晨课或课余时间主动与他们交谈,同他们一起活动,为他们洗手、梳头、削铅笔、系鞋带、扣扣子、背书包,发现谁生病了,主动为他们端水吃药,为早上吃不上饭的孩子买饭……虽然这些在成年人看来是一些不值得一提的小事,可在孩子看来可不得了。有时甚至老师“摸一下头”这样细微的一个动作,在孩子的内心都会是一种激励。渐渐的我与孩子间的距离近了,孩子把我当成自己的榜样,就这样我的要求他们自然会记在心里。我会鼓励表现好的小朋友,如:明星榜、大拇指等,促使所有的小朋友都更加积极的争当小明星(学习、卫生、纪律都好的小朋友)。一学期下来,我班的大多数小朋友都能管理好自

4、己,成为各科老师都喜欢的好孩子。2、以安全为重点,增强保护意识教师工作方方面面,但必须以安全工作作为重点。只有在学生安全、健康的前提下,才能正常地开展各项工作。本学期我始终把保护学生的人身安全放在工作的首位。每天坚持晨检、严格消毒,在传染病多发期加大晨检密度,发现孩子生病,马上与家长联系,及时就医,并且定期向幼儿讲一些预防疾病的方法;课间检查孩子书包,防止其携带尖锐器具;时刻注意培养幼儿良好的饮食、卫生习惯,同时告诫孩子怎样预防食物中毒;同时把好放学送队这一关。因为此项工作做得细致到位,所以我们班学生没有出现任何安全问题。3、以求全面了解孩子,加强与

5、家长联系。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。我将家长联系方式装订成册,一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,以求全面的了解他们的情况,耐心地做他们的工作,并取得了家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,在我这个大家长的领导下,健康、快乐地成长。我的班主任工作由于经验的欠缺,还存在着不足:做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,没有

6、做到对孩子的宽容,没有考虑到这些是刚从幼儿园出来的小不点。为了更好的做好今后的工作,对此我进行了反思,明确了我所面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为。这需要时间,因此我要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总结这学期的点滴,在忙碌中我的工作向前迈进了一大步,不仅孩子们在各方面得到了发展,而且我在工作中积累了许多宝贵的经验,这是在任何一所大学里都学不到。我相信,我的班主任工作定能在不断的磨练中得到提升。我将更加努力学习借鉴名师育

7、人经验,在实践的过程中再不断地反思,不断地总结,去探索行之有效的方法,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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