特别的晚餐优秀作文6篇

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1、特别的晚餐优秀作文6篇特别的晚餐鲁枫老师：这是一个一流高手。态度认真从自批上足以表现。但内容选择却不真实，一定要注意形式是为内容服务的。希望你多读书，反复锤炼吧。特别的晚餐王魯枫伴随着下铃声，我踏上了回家的路。在途中我看着天上的云是那样的白，路边的树、草是那样的翠绿，花是那样的鲜艳。【排比+环境描写】我的心里想：“这次回家妈妈会个我做什么好吃的呢？‘‘【心理描写】【整段开门见引起下晩餐】到了家，我放下了书包，打开电视，等待吃饭。终于要吃饭了，我看着窗外，已经渐渐的暗了下，花草树木也显得失去了颜色。【环境描写，衬托心情】再看看那大圆桌子，大大的桌面上只有一盆粥，几根黄瓜。从前

2、都是好几个菜，而今天却......【设悬】面对着如此大的落差，我很震惊【心理描写】。我吃完饭后，就去找妈妈问问是为什么只做了这些。妈妈只是应付我一下，就让我去睡觉了。第二天，我去问爸爸。“爸，我妈这是怎么了，只做了这些吃的。‘‘我用略带责怪的语气问着爸爸。【语言描写+补充式的说明】“儿子，你妈昨天病了，今天才回，怕你饿着就准备了我们以往吃的。我们成天忙着种地，没工夫做饭，只有你回，我们才炒儿个菜，以往我们就吃这些呀！"爸爸指着这些饭说道。【大段语言描写+补充式说明+解悬】说到这，我的眼里喻满了泪水。【神态描写】这吋，妈妈拖着虚弱的身子走了过，说：“咱们吃点就行，孩子在学习的

3、紧要关头，可不能吃苦。"【语言描写】听了这些话，我的泪水如屋外的小雨一般涌出。【比喻】回想起那顿饭，我并不觉得难吃。而吃出了爱的味道。浓浓的，爱的味道使我无法忘怀。【议论式结尾】特别的晩餐L老师推荐老师：你的字是最优秀的。自己的详细批语表现了你的认真。饭后的沉思足见你的懂事和对父母的理解。你是一个优秀的孩子。敢不敢突破学习成绩这个材料写特别的晩餐——别人都不去写的材料才叫创新，才叫个性，才能征服老师。特特别的晚餐天阴沉沉的，乌云压得很低很低，有些感觉喘不过气。我迈着沉重的步伐，好似拖着千斤的石头，一步一步的往家走。心里想着回家怎样跟父母汇报。（开门见设悬环境描写）到了家，我

4、推开门，爸爸满带微笑的向我打招呼，（神态描写）“老闺回了。'哦。我头也没抬回答道。（语言描写补充式描写）妈妈正往桌子上端菜。看到我冋了面带笑容的对我说：“快洗洗手，吃饭吧哦。”我回答道。（语言描写）爸爸妈妈一定都很期待我的考试成绩吧，我心想着。（心理描写）洗完手，看到桌子上都是我爱吃的鱼、烤鸭、香肠等等。要是在平常，看到这些我会高兴的不得了。可现在不知怎么了，我看到这些反而使我心里变得更加沉重。（心理描写）妈妈给我夹了一堆菜放在我的碗里。怎么办，他们如果知道我没有考好，一定会批评我的。（心理描写）“考得怎么样？”爸爸充满希望的问我。（语言描写补充式描写）糟糕，还是逃不过这一

5、关（心理描写）。“不好。”我低声的回答道。“考了多少分？”“八十二分。"我回答道。“多少分满呀？’‘妈妈问道。“一百分。"我回答着，等着接下的批评。可出乎意料的是，爸爸妈妈并没有批评我。“知不知道自己错在哪里了，把自己错的题，写在一个本上。下次再出现这样的题，会做就行了。”妈妈语重心长的对我说。“嗯。”我答应着，心里这块石头总算是落下。（语言描写）这顿饭，我们就再也没有说话。我偷偷地看了爸爸妈妈一眼。很明显他们的脸上都带着无奈和忧虑。我忙碌的吃了儿口饭，就下桌To坐在门口，沉思着。其实，我们每次考试没有考好或者遇到一些不好的事情，父母比孩子更着急，他们每天都为了孩子能有一个

6、好的将而不辞辛苦的劳作。一旦自己的孩子最后没有取得成功。他们就会感到自己这一生付出的一切都白费了。我们一定要努力学习，取得好的成绩回报父母，不要让父母的期望变成失望。（升华）特别的晚餐张宇航老师推荐老师：亮点孩子多懂事啊；母亲的肖像肖像细腻真实有个性；事抓的也准。自己认为好的地方都标记好。特别的晚餐张宇航呼啸的狂风恣意的往我身上吹，我背着沉重的书包，拖着疲倦的身子在飞扬的尘土中缓慢地向家中走去。还未到门口，妈妈便迎了上，接过我的书包，拉起她的衣袖为我拂去身上的尘土。我很自然的享受着这无私的爱。（环境动作描写）一进门，就看到了妈妈准备的饭菜，一盘盘用盖子盖着，我一一掀开了它们

7、，全都是我爱吃的，还冒着热气呢。妈妈放好我的书包，为我盛了一碗鸡汤。我太饿了顾不得喝汤，就先吃了起。妈妈坐在我的旁边，看着我吃，嘴里说道：“多吃点，都瘦了，都瘦了。”一边把菜都挪到我面前。饭很热，吃的我满头是汗，妈妈用手为我擦去汗水，我感受到了那双手的粗糙。我说：“妈你怎么不吃啊。杠妈不饿你先吃吧.”妈妈笑着说，笑容中有一点让人无法察觉的疲惫对了，你爸爸拿回一包饼干。我不爱吃，我放在你桌子上了。一会儿尝尝。"说完就回屋了。（综合性的人物描写）我吃完了饭回屋时，妈妈已经熟睡了。我悄悄地走到妈妈的身旁，把衣服轻轻的盖在