优秀党支部评先材料与优秀入党申请书例文合集

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1、优秀党支部评先材料与优秀入党申请书例文合集1!=优秀党支部评先材料**理工大学机**学院研究生第一党支部现有正式党员49人，预备党员10人。年级人数71人，党员比例：83%；其余非党员同学全部已递交入党申请书。学生党支部在学校党委和院党委的领导下，从学生党员自身的特点和实际出发，完善了各项规章制度，理顺了各种关系，党支部的自身建设也得到了明显加强。一、理论与实践相结合，加强支部思想建设为了加强和提高学生党员的思想政治素质，该支部认真落实学院党委下发的各学期学习教育计划，细化要求和考核，切实地加强党的理论知识学习，及时传达党

2、和国家最新的各项方针、政策及党员精神到支部党员手中；积极组织党员参加各类报告会，认真学习十七大精神和十二五规划。开展支部会制度，为支部党员提供了一个认真学习、加强交流、找出不足、总结和完善自我的机会，也为支部党员创造了一个和谐、宽松、愉快的组织生活环境。除此之外，党支部要求支部党员以及积极分子认真书写学习心得与体会，使得支部党员能够及时地对学习内容进行总结，加深认识和领悟程度。积极引导、介绍进步团员入党；同时加强党员发展后的管理教育，对预备党员和党员进行继续培养和考察，对学生党员、预备党员和入党积极分子的教育培养工作做到三

3、严，即严格要求、严格管理、严格考察。支部在推进思想建设方面不仅注重理论学习，还注重理论与实践的有机结合。20**年5月15日，**学院研究生党委带领党员来到枠省凤阳县小岗村，组织开展了学习沈浩精神，落实创先争优的主题实践活动。感受小岗村的发展历程，学习沈浩同志的先进事迹，把学习沈浩精神与创先争优活动紧密联系起来。鲜艳的党旗下，在沈书记的墓前，我们敬献了花篮以表示对沈浩书记的深痛哀悼与怀念。随后我们重温党的誓词，决心要向沈浩同志那样，对党无限忠诚，对工作达到了无私、忘我的境界，将创先争优的意识印刻在脑海里，落实到行动上。二、

4、团结互助、不断丰富和加强支部生活建设支部在推动思想建设的同时，也不忘关心支部党员的日常生活。支部结合实际情况，坚持每一学期至少开展一次集体活动以丰富党员的业余生活，例如开展院研究生趣味体育比赛、组织观看爱国主义教育电影等。同学们思想上一方面接受了党的洗礼，另一方面在轻松愉快的环境中探讨问题，交流学习心得，既提高了各自的认识，增进了友谊，又加强了支部内部的学习与交流，丰富支部的生活，增强了支部的凝聚力和号召力。同时，为了消除宿舍安全隐患，创造良好卫生环境，贯彻学校关于学生宿舍卫生、安全方针，支部坚持定期组织党员对宿舍进行安全

5、和卫生自查，确保同学们拥有一个安全、温馨的生活学习环境。三、督促引导、切实加强支部学习建设针对研究生党员的特点，支部不断督促党员搞好作为学生的本职工作，以学习为主流和己任，带头加强自己的专业理论知识学习，不断了解本专业的国内外研究发展动态，积极参加学术会议和课题研究，配合导师完成国家自然科学基金等多项重点科研课题研究。在20**学年支部党员在各核心期刊发表学术论文40余篇，其中被EI收录10篇。在专业学习之余，支部党员还积极参加各类学科比赛，并取得优异成绩，获校级以上奖项7项，如：袁圆等在第三届全国大学生节能减排社会实践与

6、科技竞赛中获全国二等奖；陈斌、杨立志、董祖伟等在第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中获全国三等奖；靳华伟、吕佳佳、胡彩凤等在第十一届挑战杯航空航天全国大学生课外学术科技作品竞赛中获全国三等奖等。同时支部党员已获得实用新型专利3项，另外还有2项实用新型专利处于专利受理阶段。经过扎实细致的工作，支部党员形成了一支坚强有力的学研队伍，他们工作勤奋，自律性强，并勇于争做同学们的榜样和典范。在学生中形成了能够带动学习、带动工作、带动集体、带动形象的良好局面，有效的推动了学院学风建设。优秀入党申请书例文敬爱的党组织：今天我怀着

7、十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国共产党。这句话在我心中久久埋藏，也是我长久以来的向往和追求。我出生在一个共产党员的家庭，爸爸、妈妈都是共产党员，从小，他们的言传身教就给我留下了很深的印记，那就是：没有共产党，就没有今天强大的祖国。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往；中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想；上大学后，我向党组织递交入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观；认真学习

8、和领会**同志****重要思想，通过学习加深对****精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观思想上有了极大进步。学习上，我认真，刻苦，在课堂上能认真听讲，在课后及时复习，弄懂所学的知识，并深入地去探索自己所学的专业，如果仅仅停留在课本上，那学到的东西真的很少，20**年入校军训中，被评