2019-2020年高三高考仿真（三）文综历史含答案

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1、2019-2020年高三高考仿真（三）文综历史含答案本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。满分240分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(必做，共100分)注意事项：1．第1卷共25小题。每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答

2、题卡上，只答在试卷上不得分。9．xx年的《文化周刊》评论我国古代某些政治制度时认为：“我国上古社会是契约社会，其核心价值是严格嫡庶的权益分配，以嫡统庶，以庶辅嫡。”与此评论观点无关的制度是A．分封制度B．宗法制度C．丞相制度D．世官制度10．有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣并被捆绑起来的舞者，她的每一个舞步都带着沉重的牵累，她的每一个旋转都受着束缚的疼痛。这主要是因为A．古代中国交通不发达B．古代中国农业和手工业生产落后C．古代中国对外开放程度不高D．统治者长期推行重农抑商政策11．2012年6月17日人民网针对

3、孟子关于“民贵君轻”思想常被引证为先秦儒家“民主思想”的范例，提出了《孟子“民贵君轻”是“民主思想”吗》讨论命题。下列网民对“民贵君轻”的观点认识不正确的是A．体现了以民为本的立场B．以维护君权为前提C．代表了新兴地主阶级的利益D．具有反君主专制的民主平等内涵12．当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是①哥伦布发现新大陆②马丁·路德倡导宗教改革③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》A．①②③B．①②④C．①③④

4、D．②③④13．《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只有奋起救亡，勇于变革。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是A．《马关条约》和戊戌变法B．瓜分狂潮和义和团运动C．《南京条约》和太平天国运动D．《辛丑条约》和辛亥革命14．2009年9月20日晚，北京人民大会堂洋溢着节日的喜庆气氛，为庆祝中华人民共和国成立60周年而创排的大型音

5、乐舞蹈史诗《复兴之路》举行首场公演，获得巨大成功。《复兴之路》共分5个部分，你认为反映“解放战争”的应是A．山河祭B．热血赋C．创业图D．在希望的田野上15．关于鸦片战争这一事件：过去，英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争B．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突C．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突D．英国史

6、学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争16．有学者说：“我们可以把20世纪看成对现代化社会经济结构弊病的反思以及对其价值系统的怀疑”。下列事件属于“反思和怀疑”的有①两次世界大战的爆发②苏俄新经济政策③罗斯福新政④现代主义文学的兴起A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④第Ⅱ卷(必做110分+选做30分，共140分)注意事项：1．第Ⅱ卷共14道题。其中26~31题为必做部分，32～39题为选做部分。2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0．5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。3．考生在

7、选做部分的试题中须从地理、历史、思想政治三科中各选择1道试题作答。答题前，请考生务必在答题卡上将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。必做部分28．(20分)服装是一种语言、一种文化，它是以非文本的方式记录着社会政治、经济及文化的历史变迁。阅读材料，回答问题。探究一服装与古代政治“乾天在上，衣象，衣上阖而圆，有阳奇象。坤在地下，裳象，裳下两股，有阳偶象。上衣下裳，不可颠倒，使人知尊卑上下，不可乱。”(1)据材料指出古代服装的主要特点。(4分)结合所学，分析指出这样穿着服装的政治意图。(2分)探究二服装与民国社

8、会生活1912年登出民国新服制草案：“国务院现已将民国服制议定，大别为三：(一)西式礼服，(二)公服，(三)常服。礼服纯仿美制；公服专以仿西式制用……”1912年10月3日，“男女礼服服制”公布，……第十二条，关于大礼服及常礼服之用料，如本国有相当之毛织品时，得适用之。孙中山的临时政府制订了一系列服制。