2019-2020年九年级化学上册《制取氧气》讲学稿2 新人教版

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1、2019-2020年九年级化学上册《制取氧气》讲学稿2新人教版实验目的实验用品实验步骤一：制取注意事项及目的1.查：　　　　　　　　　　　　　　　　一般左图来检查装置的气密性，手握时有气泡，松手导管内形成一段水柱。2.装：　　　　　　　　　3.定：　　　　　　　　　4.点：　　　　　　　　　5.收：用　　　　　法收集6.离：　　　　　　　　7.熄：　　　　　　　　实验步骤二：性质检验操作方法或结论1．证明是氧气2．验满3．木炭与氧气的反应实验时间：　　　　年　　月　　日河源中英文实验学校九年级化学科（氧气的制取实验课）当堂训练班级：　　　　

2、　姓名：　　　　基础题1．实验室用右图所示装置制取和收集O2，下列操作不正确的是（　　）A．将氯酸钾和二氧化锰混合．用纸槽装入试管中B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C．待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D．收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯2．实验室制取氧气时，用排水法收集，下列操作中正确的是（　　）A．先检查装置的气密性，再加入固体药品B．连接装置时，先上后下，先收集装置后发生装置C．加热后，导管口刚冒出气泡，立即收集D．先熄灭酒精灯，再移出导管3．下列实验室制取氧气的操作不正确的是（　　）A．若用高锰酸

3、钾制氧气，用一团棉花放在靠近盛药品的试管口的地方B．用排水法收集气体，导管口有连续均匀的气泡放出时才开始收集C．停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面D．将收集好氧气的集气瓶，在水下用玻璃片盖住瓶口后正放在桌子上4．如图所示装置中，其中收集氧气时可选用（　　）★发展题5、请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①　　　　　　　、②　　　　　　　（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　，发生装置应选　　，若收集氧气选择装置E，什么时候开始收集最佳？　　　　　　

4、　　　　　　　，集满氧气的集气瓶应　　　（填“正”或“倒）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　（3）实验室用过气化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是　　　　　（填字母序号），装置B和装置C相比较，装置C的优点是　　　　　　　　　　　　(4)能用E或F装置收集的气体，应具有的物理性质是　　　　　　　　　　　　　　　。如用图F收集氧气，要检验氧气是否已经收满，采取的措施为　　　　　　　　。▲提高题6、如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置，图中有多处明显的错误：（1）请指出图中三处主要错误并加

5、以改正．①　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　；7、通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气．如图是实验室常用的装置．请回答：（1）实验室制取氨气的发生装置，可选用　　　　（填装置编号）；（2）收集氨气，应采用的装置为　　　　（填装置编号）；（3）实验室制取氨气

6、时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用　　　　　　吸收．（提示：氨气能与稀盐酸、稀硫酸反应分别生成氯化铵和硫酸铵）