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时间:2019-11-10
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1、2019-2020年高考生物一轮复习专题7.5现代生物进化理论教学案(含解析)1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。一、达尔文的自然选择学说项目自然选择主要观点①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存评价贡献①论证了生物是不断进化的,对生物进化提出了合理的解释②科学地解释了生物多样性的形成不足①对遗传变异的本质不能作出科学的解释②对生物进化的解释局限于个体水平③强调物种形成都是渐变过程,不能解释物种大爆发现象二、现代生物进化理论1.种群是生物进化的基本单位(1)基因库:一个种群中全部个体所含有
2、的全部基因。(2)基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,如下案例:【案例】若一个种群中基因型为AA、Aa、aa个体所占比例分别为30%、60%、10%,则:A的基因频率=60%a的基因频率=40%2.突变和基因重组产生进化的原材料(1)可遗传变异的来源(2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于环境。(3)生物的变异是不定向的,只是产生了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。3.自然选择决定生物进化的方向变异是不定向的不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累―→种群的基因频率发生定向改变生物朝一定方向缓慢进化。4.
3、隔离导致物种的形成(1)(2)物种形成【特别提醒】生物进化种群单位因频变,突变重组原材料,变异无向自选定,物种形成必隔离。三、共同进化与生物多样性的形成1.共同进化(1)概念:不同生物之间及生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。(2)原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。2.生物多样性的形成(1)内容:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(2)形成原因:生物的进化。3.生物进化理论在发展(1)中性学说:大量的基因突变是中性的,导致生物进化的是中性突变的积累,而不是自然选择。(2)生物进化理论
4、不会停滞不前,而是在不断发展。四、种群基因频率的计算1.比较基因频率和基因型频率基因频率基因型频率公式某基因频率=该基因的数目/该基因与其等位基因的总数×100%某基因型频率=该基因型的个体数/总个体数×100%外延生物进化的实质是种群基因频率的改变基因型频率改变,基因频率不一定改变2.求算基因频率(1)已知调查的各种基因型的个体数,计算基因频率:某基因频率=A=×100%a=×100%(A、a为基因,AA、Aa、aa为三种基因型个体数)(2)已知基因型频率计算基因频率:设有N个个体的种群,AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3
5、,A、a的基因频率分别用PA、Pa表示,AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示,则:PA==(+×)=PAA+PAaPa==(+×)=Paa+PAa由以上公式可以得出下列结论:①在种群中一对等位基因的频率之和等于1,而各种基因型频率之和也等于1。②某等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。3.利用遗传平衡定律计算基因型频率(1)前提条件:①种群非常大;②所有雌雄个体之间自由交配;③没有迁入和迁出;④没有自然选择;⑤没有基因突变。(2)计算公式:当等位基因只有两个时(A、a),设p表示A的基因频率
6、,q表示a的基因频率,则:基因型AA的频率=p2基因型Aa的频率=2pq基因型aa的频率=q2【特别提醒】伴性遗传中基因频率的计算p=q=五、物种形成与生物进化1.物种形成的方式(1)渐变式:(2)爆发式:物种的形成主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种,一出现可以很快形成生殖隔离(基因频率改变)。2.物种形成的三个环节突变和基因重组、自然选择、隔离,三者关系如图所示:3.隔离导致物种的形成一个种群多个小种群种群基因频率定向改变―→亚种新物种(1)地理隔离是物种形成的量变阶段,生殖隔离是物种形成的质变时期,只有地理隔离而不形成生
7、殖隔离,能产生亚种,但绝不可能产生新物种,如东北虎和华南虎。(2)生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交不活;活而不育。4.物种形成与生物进化的关系物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物和原来生物关系新物种形成,生殖隔离,质变,属于不同的物种生物进化,基因频率改变,量变,仍属于一个物种联系①生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种变化可大可小,不一定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种的形成②新物种一旦形成,则说明生物肯定进化了高频考点一 自然选择学
8、说与现代生物进化理论的判断例1.下列有关进化的叙述中,正确的是( )A.任何一个物种都不是单独进化的B.有利变异的逐代积累是生物进化的实质C.同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流D.达尔文
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