2020版高考政治人教版一轮复习作业必修3 第三单元 限时检测

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1、2020版高考政治人教版一轮复习作业第三单元 限时检测(时间:90分钟 满分:100分)编者选题表知识点题号难易度我们的中华文化1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、13、14、21、22、26、27、28易、中、难、中、易、中、中、中、易、难、中、中、易、中、中、中、难、难我们的民族精神12、15、16、17、18、19、20、23、24、25、27、29中、中、易、中、中、难、中、中、中、中、难、难一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.敦煌文化是中国和世界上的文化经典。近期,以智慧旅游为核心的

2、智慧敦煌建设正式启动,它依托飞天云计算中心,在信息化基础设施、游客服务、政府治理等方面进行全新布局,更好地向全世界展示敦煌文化。智慧敦煌建设活动(  )①丰富了敦煌这一优秀中华传统文化的内涵 ②更好地展现了中华文化的源远流长和博大精深 ③体现了科学技术是推动传统文化发展的重要因素 ④为敦煌文化遗产的保护提供了根本的解决方案A.①③B.①④C.②③D.②④-22-解析:C 用信息化手段建设智慧敦煌,有利于优秀传统文化的保护和继承,但没有丰富其内涵,也没有提供根本的解决方案,舍去①④。敦煌文化是中华文化的重要组成部分,源远流长、

3、博大精深,智慧敦煌建设活动更好地向世界展示敦煌文化,有利于更好地展示中华文化的源远流长、博大精深,②正确。智慧敦煌建设依托飞天云计算中心,实现了信息化的全新布局,让敦煌文化呈现在世界面前,表明科技在文化保护和发展中起到重要作用,③正确。2.2018年1月15日,新编姚剧历史剧《王阳明》在北京上演。中国戏曲剧种种类繁多,据统计,中国各民族地区的戏曲剧种有360多种,传统剧目数以万计。姚剧属吴语系滩簧类地方剧种,产生于浙江余姚,至今已有250多年历史。新编姚剧《王阳明》把王阳明重视民生的思想融进了戏剧情节,通过场景演绎抓住了观众

4、心理,观众好评如潮。这表明(  )①中华文化具有博大精深、源远流长的特征 ②立足于社会实践,是文化创新的根本途径 ③要尊重人民群众在文化创造中的主体地位 ④文化对人具有潜移默化、深远持久的影响A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B 中国戏曲剧种有360多种,姚剧至今已有250多年历史,表明中华文化博大精深、源远流长,①入选;新编姚剧《王阳明》把王阳明重视民生的思想融进了戏剧情节,通过场景演绎抓住了观众心理,观众好评如潮,说明要尊重人民群众在文化创造中的主体地位,③入选;材料不涉及立足于社会实践进行文化创新,也不涉及文化对人

5、深远持久的影响,②④排除。-22-3.以秦文化为主题的情境体验剧《梦回大秦》以浸入式的戏剧表演形式,带领大家穿越历史,触摸大秦。走进《梦回大秦》的实景剧场,身临其境地感受到大秦国深厚的文化底蕴,受到观众的好评。《梦回大秦》受到观众的好评,是因为(  )①中华文化的厚重底蕴激发了人们的文化自信 ②喜闻乐见的呈现形式贴近了观众的文化需求 ③通过大众传媒扩大了文化的传承与传播效果 ④通过文化的创新激发了群众的文化创造活力A.①②B.①③C.②④D.③④解析:A 本题以中华文化的必备知识考查关键能力,渗透科学精神。用情境体验剧的形式

6、,展现我国优秀传统文化。该剧之所以赢得观众好评,是由于该剧贴近群众需求,激发文化自信,①②正确。群众的文化创造活力,推动了文化创新,故排除④。情境体验剧形式赢得观众,使文化的传承与传播取得良好效果,不是扩大,排除③。4.“齐之水道躁而复,故其民贫粗而好勇;楚之水淖弱而清,故其民轻果而贼;宋之水轻功而清,故其民闲易而好正。”上述文字(  )①描述了中华文化源远流长的特征 ②体现了中华文化博大精深的特征 ③文化对人的影响来自特定的文化环境 ④坚持各民族文化一律平等的原则A.①②B.①④C.②③D.③④-22-解析:C 本题主要考

7、查文化影响面面观、一方水土,一方文化。文字的大意是:试看齐国的水迫急而流盛,所以齐国人就贪婪,粗暴而好勇。楚国的水柔弱而清白,所以楚国人就轻捷、果断而敢为。宋国的水轻而清明,所以宋国人就淳朴平易喜欢公正。这说明,受地理环境等因素的影响,各地区文化呈现区域性特征,同时也对人产生影响,故选②③;①不符合题意;④材料未体现。5.西城区陶然亭地区是京城重要的建党纪念地,革命遗址众多,陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等人都在此留下过影响深远的革命足迹。某中学启动志愿服务活动项目,在陶然亭公园慈悲庵各个展室向观众义务讲解革命史迹,并提供助

8、老助残、文明引导志愿服务。中学生参加这样的志愿服务活动(  )①能帮助观众了解中华民族伟大复兴的探索历程 ②向他人传播着革命思想,同时又实现着自我教育 ③显示了中华传统文化的相对稳定性和鲜明民族性 ④创造了社会主义精神文明创建活动的形式A.①②B.①④C.②③D.③④解析:A 中学生参与志

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