xx县流动党员教育管理系统服务工作调研报告材料

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1、标准文案xx县流动党员教育管理服务工作调研报告近年来，随着我国城镇化、工业化的持续推进，人力资源要素在城乡之间、区域之间、行业之间的流动性也不断增大，流动党员作为特殊的劳动力资源，其流动性也在不断加快。如何加强流动党员的教育管理服务工作，确保外出流动党员管住、管好、管活，使流动党员的先进性和模范性得到最大程度的发挥，是新形势下党员教育管理所面临的重大课题。鉴于此，根据中共xx市委组织部《关于对流动党员教育管理服务工作进行调研的通知》（x市组字〔2012〕55号）精神，县委组织部对全县流动党员教育管理服务工作进行了一次调研，现将有关情况报告如下：一、全县流动

2、党员基本情况大全标准文案全县共有31个党（工）委（其中24个乡镇党委）、39个党总支、781个党支部（其中299个村党支部、19个社区党支部），总人口78万，党员21085名，其中流动党员735名,属跨省流出637名，省内跨市流出24名，市内跨县流出74名；已纳入流入地党组织管理2名，未纳入流入地党组织管理733名；已持《流动党员活动证》735名；男性687名，女性48名；年龄45岁以下的415名，占流动党员总数的56.46%。由于流动党员队伍以中青年党员为主，部分党员具有一定的经济头脑和一技之长，所以流动党员的数量总体呈现逐年上升之势。流动党员大部分集中

3、分布在珠三角、长三角及闽三角地区。从业的单位主要以私营企业为主，分布的行业主要以轻工业、建筑业、商业及饮食服务业为主。部分流动党员已具有时间、地点相对固定的特点，一些党员已连续多年在外务工经商。此外，大部分跟随子女生活的退休老党员很少回本县，外出务工的党员大多是春节或农忙季节偶尔回回家，流动党员外出时间越来越长。二、我县流动党员教育管理服务工作主要做法及成效近年来，尤其是去年以来，我县以“三送”工作统领流动党员教育管理服务工作，紧密结合县委开展的“加快xx发展、重塑xx形象”主题教育活动，以苏区xx振兴发展为重要契机，本着有利于经济发展、有利于党组织活动开

4、展、有利于党员教育管理、有利于流动党员作用发挥的原则，从建立健全教育管理制度、加强流动党员党组织建设、创新创优服务机制、激发流动党员先锋模范作用等四个方面对流动党员教育管理服务工作进行了卓有成效的探索与实践，积累了一些做法，取得了一定成效。（一）着力建立健全流动党员管理制度，不断提升流动党员管理科学化水平。一是建立流动党员台账动态更新制度。每年春节期间进行一次“拉网式”排查，准确掌握流动党员基本情况、外出时间、流出流入地址、工作单位和联系方式等基本信息，对排查出来的流动党员分跨省流出、省内流出、省内流入、外省流入四大类进行造册登记，更新完善流动党员台账，确

5、保流动党员信息不重不错不漏。二是严格执行流动党员“月报告、零报告”制度。即各基层党（工）委每月向县委组织部上报一份本月流动党员情况表，没有人员增减变化的也要“零上报”，便于实时掌握流动党员增减变化情况。三是认真落实《流动党员活动证》查验发放制度。大全标准文案每年春节期间，由基层党（工）委对流出党员在务工地的持证用证情况通过当面查、电话询问方式进行逐人查验；针对新增流出党员，通过召开座谈会、亲戚朋友搭、挂号邮寄等形式补发《活动证》，同时指导他们正确持证用证，确保流出党员发、持、用证率均达100%。四是切实实行行前教育制度。各基层党（工）委、村党支部在每年春节

6、前后，面对面为返乡过年流动党员和即将外出党员上一堂行前专题教育课，重申党员外出行前报告制度，教育他们在外期间要时刻铭记党员身份，更好地发挥先锋模范作用。五是有效落实专人定期联系制度。针对每一个流动党员党支部（小组），指定一名县委组织员和一名乡镇党委委员负责“一月一联系”，每月通过手机、网络等渠道了解党支部（小组）建设状况，研究解决其发展难题；对每一名流动党员，指定一名支委委员和一名党员亲属作为其联系人，实行“一季一联系”，定期了解其思想动态、工作进展情况。六是建立健全经费保障制度。按每名党员100元的标准，将党组织活动经费列入县、乡财政预算；按照县财政、县

7、党费留存、乡镇3:1:1的比例，每年为每个流动党员党组织统筹安排了5000元工作经费。（二）着力加大流动党员党组织建设力度，不断拓宽党组织覆盖面。我县在流动党员党组织建设方面，探索并实施了“安家暖家兴家”工程，主要是以“调查衔接组建”模式延长管理触角，加大党组织设置力度，为流动党员“安家”；以“流出地对接流入地”模式拓宽服务平台，加强管理联系，帮流动党员“暖家”；以“流动党员及党支部结对帮扶务工群众”模式提高引导水平，强化服务措施，让流动党员“兴家”大全标准文案。按照以上工作思路，我县在充分调查研究基础上，本着因地制宜、突出实效、发挥作用的原则，在流动党员

8、人数较为集中、条件较成熟的地方成立流动党员党支部（小组），把所在地