高考地理二轮知识专题复习文档：专题八人口与城市

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1、知识网络点拨思维1［网络构建］［名师点拨］人口与城市是相关独立又相互联系的，人口增长及其空间变化促进了城市的发展及其演变。在复习过程中应注意把握两个重点：人口一人口增长，人口问题及人口迁移;城市一城市空间结构和城市化。年份读设问知考向2017（全国文综m,4）地铁站点综合服务等级的高低主要取决于（全国文综m,6）该城市空间形态的形成最有可能（天津文综，12（1））说明义乌市吸引人口迁入的主要社会经济原因。请回答两项。2016（全国文综I,6）兰斯塔德空间规划的实施，可以（天津文综，5）以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是（天津文综,7）该市规划在甲地建设产业园区

2、，最适合的是2014（新课标全国文综I,11）该国人口增长数量最多的时段为核心点一人口数量的变化与人口问题n主干精讲i.人口增长与人口问题⑴表现①时间变化：受社会生产力发展的影响，人口数量不断增长。②空间分布：受自然条件和社会经济条件影响，人口分布呈现空间不均衡性。（2）决定因素：社会生产力的发展。人口自然增长率二人口出生率■人口死亡率；人口增长二人口自然增长+人口机械增长。⑶人口增长模式世界人口增长模式可划分为原始型（高高低模式）、传统型（高低高模式）和现代型（低低低模式）。不同人口增长模式的出生率、死亡率和自然增长率不同，导致人口增长的速度不同，对社会经济发展的影响也不

3、同。这种影响有利有弊，如下图所示:2.人口结构与人口问题人口结构主要包括人口年龄结构、人口性别结构、人口文化结构等，人口结构若出现不合理，则会引发人口问题。（1）人口的年龄结构与人口问题人口的年龄结构是指年龄人口在总人口中的比重。就目前而言，世界人口年龄结构存在的问题主要表现为人口年轻化和人口老龄化。人口年轻化人口老龄化人口年龄结构趋势少年儿童人口比重不断上升，而老年人口的比重不断下降少年儿童人□比重不断下降”而老年人口的比重不断上升人口问题人口年轻化可导致人口增长过快。人口持续增长,最终会超出环境的承载能力,进而引发各种资源问题、环境问题和社会问题人口老龄化可造成劳动力短

4、缺、国防兵源不足、社会上用于老年人退休和养老等的费用增加、老年人生活困难和孤单等问题加重⑵人口的性别结构与人口问题人口的性别结构通常用〃性别比"来衡量，即用100位女性对应的男性数来衡量。它用来反映该地区或国家人口的性别结构是否合理或协调。性别比失衡会造成婚姻、家庭和社会的不稳定,不利于社会经济的发展。国家应加大思想宣传教育，严禁非医学需要的胎儿性别鉴定。(3)人口的文化结构与人口问题人口的文化结构主要是指各学历层次人口在总人口中所占的比例。人口总体文化水平过低，不利于高新技术产业的发展，国家应加大对劳动者的职业技能培训。2.不同国家或地区的人口问题及对策屮的増快展家11过

5、发国人长方法技巧人口增长模式的判读(1)根据国家类型判读：发达国家以及个别发展中国家如中国、古巴等人口增长模式为现代型(低低低模式)；大部分发展中国家为传统型(高低高模式)；个别经济极为落后的地区(原始部落)为原始型(高高低模式)。同一国家内部的不同地区或城市由于经济发展水平的差异等因素影响，人口增长模式也有所不同。(2)根据人口自然增长率判读：通常人口自然增长率高于1%,人口增长模式为传统型M氐于1%或为负值，为现代型。(3)根据人口年龄结构金字塔图判读：人口年龄结构金字塔图的形状为"下宽上窄"，人口增长模式为传统型；"上宽下窄〃则为现代型。(1)根据生产力水平判读：农业

6、社会及其以前是原始型，工业化初期属于传统型,后工业化时期属于现代型。(2017•海南地理)据世界人口组织预测，2050年，世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。下图示意"某国人口占世界人口的比重"。据此完成⑴~(2)题。(1)该国可能是()A.中国B•美国C•印度D.俄罗斯⑵根据预测，从2000年到2050年，该国()A.人口增长模式由原始型向传统型转变B.人口自然增长率与世界平均水平相当C.老龄人口数量逐渐减少D.人口数量比较稳定答案(1)C(2)B最优解题思路第一步:读材料，获取信息信息①：由文字信息知，世界人口数量将由2000年的60亿增长到2050年的90亿。

7、信息②：2000年该国人口占世界人口比重约18%,即2000年该国人口为10.8亿人。信息③：2050年，该国人口总量仍占世界的18%左右，人口总量约1&2亿人。第二步：审设问，调运信息定结论(1)设问指向是确定资料所属国。根据该国人口占世界人口比重和人口总量，确定该国为印度。(2)设问指向为该国人口增长特点。结合第一步信息分析，通过计算该国自然增长与世界人口增长后即可得出结论。［题后反思］该题结合人口数量变动的相关资料考查区域定位与人口增长特点。通过答题可以发现，了解世界主要国家人口特点，熟练掌握人口统计图表的判