[精品]学子变村官基层显活力

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1、学子变村官基层显活力2007年，雁江区着眼于从根本上解决目前农村基层干部队伍普遍存在的年龄偏大、文化程度偏低、政策理论水平偏弱等问题，精心组织，严格选拔，79名优秀大学生脱颖而出，成为全区首批大学生“村官：在实践中，着力从强化管理、真情关怀、注重培养上下功夫，确保大学生村官"下得去「留得住「用得上「干得好”，为基层干部队伍注入了新的活力。下得去——完善机制，强化管理大学生“村官”不同于普通村干部，区委从有利于工作，有利于成长的角度出发，将大学生“村官”当作在编人员来管理，规范他们的行为，帮助他们养成良好的职业习惯。建立健全了《大学生“村官”请销

2、假制度沢《考勤制度》、《考评制度》，使其在管理服务工作中有章可循。严格履行逐级请销假制度，将出勤率与年终考核挂购，严防无故旷工现象发生，确保出勤率，从制度上促使大学生“村官”真正深入基层、深入群众，不做“井里的皮球：建立定期报告制度,专题制发了《关于实行大学生村（社区）干部定期报告制度的通知》，要求大学生“村官”每月上报一次《大学生村（社区）干部工作动态报告表》，半年报送工作总结，每月至少报送1篇心得体会，随时了解他们的思想动态，帮助他们养成勤动手.勤思考、勤总结的良好工作习惯。建立大学生“村官”管理使用档案，对大学生村官的基本情况和特长进行登

3、记，将每月工作动态报告表、工作总结和心得体会等装入“村官”个人档案，作为考核定级、评先评优的重要依据。在大学生“村官”的使用中，坚持因岗择人，既充分考虑大学生村干部的所学专业和特长，为他们施展才华，发挥优势,实现人生价值提供广阔的空间和坚实的平台，又充分考虑全区新农村建设的大局和各个农村的产业特点及需求，确保人尽其才，才尽其用。大学生“村官”兰宇春，毕业于重庆工商大学法学专业，镇党委将她安排到城郊结合部的雁家村。到任后，她充分发挥所长，经常深入群众家中进行法律宣传，提供法律咨询，提高了群众的法制意识。留得住真情关怀，扎根基层区委把这些刚刚走出校

4、门的年轻人当自家孩子来关爱,在生活上、思想上、政治上给予更多的关心和爱护，帮助他们解决实际困难，用组织温暖坚定他们扎根基层的信心和决心。在大学生“村官”上任之初，区委就对各镇乡、街道办事1=1处提出硬性要求，必须在最短的时间内，安排好他们的食宿,解决他们的后顾之忧，短短一周，79名大学生“村官”全部在镇、村安了家：雁江镇石梯村“村官坟」德友是资中县人，镇党委安排专人在石梯村村阵地为他收拾了一间屋子，还为他买好了床，村支书从自己家里拿来了电炒锅，让这个出门在外的孩子感受到了家的温暖。宝台镇还根据工作的实际，为“村官”们每月增发了100元的车费补贴

5、。中秋、春节等重大节日，区委还专门为大学生“村官”送去慰问信，对他们给予工作的肯定，送去节日的慰问。在生活上关心的同时，区委更加注重关心他们的成长。充分利用大学生“村官”座谈会、个别谈心、集体谈话、村官日记等多种渠道，倾听他们的呼声，掌握他们的思想动态。在区委组织部的组工简讯中开辟了“雁江村官”专栏，莲花街道观音阁社区大学生“村官”宋柏锡建立了“村官”QQ联系群，为大学生“村官”提供经验交流的平台。各级基层党组织在发展党员上对非党大学生“村官”进行了重点培养，在同等条件下，优先发展。2007年，有20名优秀大学生“村官”被吸收为入党积极分子，有

6、“名被确定为重点发展对象，有9名大学生“村官”向组织递交了入党申请书。用得上一注重培养，提高素质区委为用好用活这支队伍，把大学生“村官”当作后备干部来培养，着力把大学生“村官”培养成为乡村管理人才、涉农专业技术人才和农村实用人才，提高他们的综合素质和能力。打破“村官”这一身份限制，为大学生“村官”“量身定做”了“三级培训”机制，区、镇（乡、村三级共同搭建平台，上下互动，压担使用。区委举办了大学生“村官”岗前培训班，帮助大学生“村官”尽快转变角色，进入工作状态；乡镇经常召集大学生“村官”们参加由乡（镇）统一举办的集中学习、大型工作会议等，帮助他们

7、及时了解农村工作的新动向、新政策；农村则为大学生“村官”提供了广阔的空间和实践的平台，让他们把所学所思转化为实际工作，在实践中不断提高。全区推行1名乡镇（街道）党务副书记、1名驻村干部、1名村（社区）党支部书记共同联系4名大学生村官的“3+1”帮带培养模式，重点帮助解决工作、学习、生活上的实际困难。采取短期上派挂职、轮岗交流等形式，加大培养锻炼力度。要求大学生“村官”在一个阶段“直接负责一件实事，独立解决一件难事，牵头完成一件大事”，提高了他们做农村工作、群众工作的本领。组织大学生“村官”发挥所长，积极开展各种主题实践活动。在“学习贯彻十七大，

8、党员结对进万家”宣讲帮扶活动中，对79名大学生“村官”进行了十七大精神集中宣讲培训，鼓励他们发挥优势，积极行动，上好上岗后的“第一课活动期间大学生“村