县发改局党建工作总结(精选多 篇)

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1、第一篇:县发改局2014年党建工作总结县发改局2014年党建工作总结今年以来,在县委、政府的正确领导下,我局党组坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实十七大精神和科学发展观,按照党要管党、从严治党的方针,围绕加强党的执政能力建设和先进性建设,全面推进机关思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,圆满完成了县委政府及局党组安排的各项学习任务,为进一步发挥机关党组织的战斗堡垒作用,更好地履行职能提供了坚强的思想和组织保证。现将2014年发改局机关党建工作总结如下:一、组织建设(一)成立局党建工作、党风廉政建设工作

2、领导小组,及时落实党建和党风廉政建设责任制。为加强局党建、党风廉政建设工作的领导,年初成立了由局党组书记为组长,党支部书记为副组长,党组成员为组员的党建和党风廉政建设工作领导小组,制定了《2014年党建工作思路》、《2014年度党风廉政建设工作意见》、《2014年党风廉政建设和反腐败主要任务分解方案》等文件。同时根据责任书相关要求,按时召开专题工作会议,结合发改工作职责,局党支部书记与局23名党员各签订了发改局党建和党风廉政建设目标责任书,形成一级抓一级,集体监督个体,层层落实的责任机制。(二)重视后备干部推荐培养

3、。我局高度重视人才培养和推荐,今年以来在县组织、人事部门的关心重视下,从局机关内部成功推荐2名同志为副科级领导干部,经组织程序考察后,被任命为发改局副局长,充实配齐了领导班子。(三)认真开展组织纳新工作。重视党员队伍建设,切实抓好新党员的发展工作,根据“坚持标准,保证质量,慎重发展”的方针和入党自愿,个别吸收,成熟一个,发展一个的原则,年内确定了2名入党积极分子为发展对象,为党组织注入了新鲜血液。(四)积极开展党内互助活动和支援四川汶川抗震救灾工作。按照活动开展的原则、内容、形式和要求,我局多次组织党员干部深入挂钩

4、村开展结对联系活动,服务内容涉及支农惠农政策宣传、新农村建设等,实实在在为农民群众排忧解难,受到了广大农民群众的好评。今年5月12日,四川阿坝州汶川县发生里氏8.0级特别重大地震灾害后,我局干部职工在5月14日即积极响应赈灾号召,积极踊跃为地震灾区捐款3900元,5月23日,局23名党员领导干部、普通党员再次以“特殊党费”形式向灾区捐款27070元,加之单位捐款10000元,县发改局共募集捐款40970元,此外还以多种形式参加了县委、政府组织的赈灾活动。在县委正确领导下,我局切实发挥党支部的核心作用,按照“团结、维

5、护、监督、促进”的八字方针,认真组织开展“云岭先锋”工程,局领导业务和组织工作“一肩挑”,很好地体现了素质好、能力强、作风实,起到了良好的带头作用。按照基层党建工作要求,按规定按时缴纳党费,订阅有关党风廉政建设报刊及材料。重视退休老干部工作,进行定期不定期走访老干部,注意听取老干部的意见和建议,逢节日或老干部生病住院主动看望慰问,及时了解掌握老干部思想政治动态。二、思想建设(一)加强理论学习,注重思想教育,提高机关整体素质。深入学习贯彻党的十七大、十七届二中三中全会、省委八届四次全会、市县有关党风廉政建设会议精神,

6、按照“为民、务实、清廉”的总要求,全面落实科学发展观,进一步统一思想、提高认识,增强党的吸引力、凝聚力、创造力、战斗力。一是年初制定了《关于2014年党组中心组、在职干部理论学习安排意见》,对全局开展理论学习进行全面安排部署,重点学习了党的十七大、《党章》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《公务员处分条例》、《行政监督法》和上级关于党风廉政建设会议精神等,组织全体干部职工参加了《行政问责办法》《三项制度》《服务承诺》《中华人民共和国政府信息公开条例》《行政许可》等法律法规的学习考试,进一步提高了干部职工的知识水

7、平和工作能力;二是认真开展形势教育。今年以来,组织全体干部职工观看了《小巷总理》、《真水无香》等优秀影片,并开展以爱国主义、革命传统、学英模、警示教育为主题的学习教育活动,学习先辈好传统、好作风,缅怀革命先烈,树立党员干部良好形象。(二)深化“三力”建设实践活动,推进“云岭先锋”工程。继续按照我局关于开展“执行力、创新力、凝聚力”建设主题实践活动的总体要求,将活动内容充分融入发改工作之中,切实履行发改工作职能,服从服务于县委、政府中心工作、重点项目工作,通过加强作风建设、本文来源:好范文http://www.hao

8、word.com/强化制度建设、建立考核激励机制等主要措施,不断提高发改干部队伍的素质,增强事业心、责任心。依照量化考核指标,在年度综合考核时,认真接受县委对我局开展“三力建设”情况进行量化考核和评比,以实现既定目标、完成工作任务的情况来评价“三力建设”的成效。(三)参加形势报告和局领导干部为基层讲党课活动。坚持与时俱进,积极安排参加时代前沿系列讲座,年内,

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