大学生社会实践调查报告(精选多 篇)

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1、第一篇：大学生社会实践调查报告2014年暑期社会实践报告2014年7月20日到8月9日，我在辽宁省营口市平安钟表眼镜店进行了为期21天的社会实践活动。在这21天里，我先后积极地参与到社会实践中去，更深刻的体会到了社会生活的丰富，使我的假期生活过得十分充实而有意义。在社会实践的过程中，我利用工作的机会对于2014年的暑期社会实践的调查报告《关于高校学生近视眼情况的调查报告》的结果进行了进一步的整理与确认，结了一份更加精确的调查报告。社会实践感言：通过21天在社区的实践活动，我学到了很多在书本上所无法掌握到的知识，并却总结

2、出了一份比较系统完整的调查报告，使我的暑假生活收获很多能够终身受用的东西。附件：关于高校学生近视眼情况的调查报告高校学生近视眼情况调查问卷（部分）关于高校学生近视眼情况的调查报告报告类别：调查报告调查地点：辽宁省营口市调查对象：患有近视眼的高校学生样本数量：100人调查方法：抽样调查报告内容人类进入21世纪以来，知识经济、人才较量日益成为当今世界竞争的核心内容，而知识的积累并非一朝一夕。作为当代大学生，我们自然是知识海洋里的佼佼者，但同时为了考取大学，许多人日夜埋头苦读，其结果是使自己的双眼患上近视。近视眼在当今的高校

3、学生中并不少见，那么，究竟何为近视眼？高校学生对近视眼的相关情况又了解多少？针对上述问题，我利用假期时间进行调查并做出如下总结。一什么是近视眼近视眼从患者的直观感受来说就是看不清楚远处的物象。从医学角度分析，近视眼是屈光不正的一种。屈光不正是指光线聚焦在视网膜的前面和后面或光线聚焦在视网膜上形成的物象模糊不清，它包括近视眼、远视眼、散光和屈光参差。近视眼就是指光线聚焦在视网膜前面的情况。按照近视的程度，近视可以分为三类：(1)轻度近视：3.00度(俗称300度)(2)中度近视：3.00~6.00度(3)重度近视(又称病

4、理性近视)：6.00度以上。从调查问卷来看，高校学生的近视程度主要集中在中度近视，占样本数量的47%，而轻度近视和高度近视分别为32%和21%。二近视眼的发病率及其原因据资料显示，截至2014年底，我国近视发病率已高达30%以上，其中青少年已经超过70%。小学生的近视发病率为23.6%，中学生的近视发病率为58.9%，而大学生的近视发病率为89.8%，并呈现出文化程度越高，近视比率越高的现象。从调查问卷的情况来看，患近视的年龄段主要集中在中学阶段，占样本人数的65%，而大学阶段和中学以前分别占18%和13%，先天患有近

5、视眼的人数仅为4%。高校学生患近视眼的年龄段主要集中在中学阶段，而其原因主要有以下几个方面：(1)遗传因素遗传的发生与种族有关。黄种人的近视率高于其他种族，而中国和日本近视眼的患病率列为世界之首。统计学数据表明，近视眼的遗传因素约占40%。若父母有近视，子女便会有近视发病的可能，但同时受到后天环境的影响。(2)环境因素长时间近距离视物，是形成近视眼的重要后天原因。青少年学业繁重，求知欲望强烈，经常长时间埋头于用脑用眼，并且青少年眼睛的调节能力特别强，对近距离工作有高度的适应性，看近不容易疲劳，所以往往会不自觉的养成不良

6、的用眼习惯。如读写距离近；读写姿势不正确；在走路或乘车等运动状态下看书；光照不足处看书等。此外，由于人类生存环境和生活习惯的改变，青少年的户外活动明显减少，有限的课余时间则多与游戏机、电视、电脑为伴。据统计，连续看电视4~5个小时，视力可下降30%左右。(3)体质与营养营养不良、体内缺乏钙和铬等微量元素可使眼球壁弹性减弱，眼轴容易被拉长而发生近视。体质虚弱者及患了急慢性传染病，也会诱发眼轴变长。以上是近视眼发病的三个主要原因，而从调查问卷中可以看出，有92%的人是由于长时间用眼过渡而造成近视眼，而其他原因仅占8%。三近

7、视眼的预防和治疗(一)近视眼的预防为了预防近视眼，我们在平时的工作学习中要养成良好的用眼习惯。如读书写字时要有正确的姿势；连续看书写字的时间不能超过1小时；看电视的距离要在两米以上；眼睛与电脑屏幕的距离要在70cm左右；学习环境要合理采光照明；进行适当的户外活动等。(二)近视眼的治疗1配戴凹透镜对于已经患有近视眼的人来说，最好的治疗方法就是及时配戴凹透镜片矫正视力。其原理是：平行光线被凹透镜分散后，聚焦点后移，正好落在视网膜上。从调查问卷来看，93%的近视患者都配戴眼镜，而那些不戴眼镜的人，有的认为眼镜戴久了，眼球会凸

8、起，变成金鱼眼。其实，戴镜后的视力下降不是眼镜造成的，恰恰是因为不正确的配戴眼镜和没有纠正不良的用眼习惯而导致的。在对戴眼镜的人的调查中可以看出，仅有54%的人是一直配戴眼镜的，其他的人多为读书写字时才戴眼镜。其实，时戴时不戴眼镜的做法是不正确的，这样会使眼镜处于不稳定的调节状态，也会引起度数的加深。对于100度以上的近视患者，专