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时间:2020-01-10
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1、崇明区2018学年第一学期期末考试试卷高一物理(满分100分,考试时间60分钟,请将答案填写在答题纸上)一、单选题:(共40分,1至8题每小题3分,9至12题每小题4分,每小题只有一个正确选项)1.历史上首先正确认识力和运动的关系,并推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是(A)亚里士多德(B)牛顿(C)伽利略(D)笛卡尔2.国际单位制中,力的单位用基本单位表示是(A)m/s2(B)kg·m/s2(C)kg·m/s(D)kg·m·s23.公路上,分别有如图所示的甲、乙两块告示牌,其中乙图是限速标志牌,告示牌上面数字的意思是(
2、A)甲是指位移,乙是指平均速度(B)甲是指路程,乙是指平均速度(C)甲是指位移,乙是指瞬时速度(D)甲是指路程,乙是指瞬时速度4.DIS是高中物理实验中常用的仪器,在DIS系统中信息传递图是计算机传感器数据采集器研究对象(A)研究对象传感器计算机数据采集器(B)研究对象数据采集器传感器计算机(C)研究对象传感器数据采集器计算机(D)5.在物理学中,某些条件下可以把研究对象理想化地看作“质点”来研究.这时对物体(A)只需要考虑形状,不需要考虑质量(B)只需要考虑质量,不需要考虑形状(C)既需要考虑形状,也需要考虑质量(D)不需要
3、考虑形状,也不需要考虑质量6.关于物体的加速度a和速度v的关系正确的是(A)加速度大,速度一定大(B)速度变化大,加速度不一定大(C)加速度为零,速度也一定为零(D)速度为零,加速度一定也为零7.某学生乘电梯从1楼上升到3楼的过程中,哪个图能基本反映其全过程速度v随时间t变化的图像.(A)tv0(B)tv0(C)tv0(D)tv0高一物理共5页第5页8.如图所示,人站在自动扶梯上随自动扶梯匀速斜向上运动,如果不计空气阻力,则人受到的力(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个9.如图,物体沿倾角为的光滑固定斜面滑下,重力加速度大
4、小为g,则物体运动的加速度大小为(A)gsina(B)gcosa(C)gtana(D)gcota10.汽车由静止开始做匀加速直线运动,第3s末速度达到6m/s,则汽车(A)加速度是6m/s2(B)前3s内前进18m(C)前3s内平均速度2m/s(D)第1s末速度为2m/s11.跳高运动员从地面跳起时的受力情况正确的是(A)人对地面压力等于人的重力(B)地面对人的支持力等于人的重力(C)人对地面的压力大于人的重力(D)地面对人的支持力大于人对地面的压力12.一质量为m物体在竖直向上的力F作用下沿竖直方向做直线运动,加速度为a,不
5、考虑空气阻力.若竖直向上的力大小变为时,物体的加速度为,若取向上为正方向,则下列说法中一定正确的是(A)若,则(B)若,则(C)若,则(D)若,则3m7m二、填空题(共20分,每空2分)13.如图所示,小球从7m高处落下,与地面碰撞后竖直弹起在3m高处被接住,在此过程中小球的位移是 m,路程是 m.14.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,当用一只弹簧秤代替两个弹簧秤时,橡皮条的一端需要拉到同一个结点O,这体现了物理学中思想,实验中除了应记下弹簧秤的示数外,还要记下.15.已知物体做自由落体运动,从80m的高处落下,
6、其经过 s落地,其离地40m处的瞬时速度大小为 m/s.(m/s2)高一物理共5页第5页θoP(16题图)16.如图,三角劈支撑着一个重力的均匀光滑小球处于静止状态,三角劈与小球的接触点P与球心的连线OP与竖直方向夹角,则三角劈对小球的弹力大小为 N,若将三角劈向左移动少许,则球对墙壁的压力将 (选填“增大”,“不变”或者“减小”).A37°BFq17.如图,光滑斜面往逆时方向AB长为4m,与水平面间夹角为37°,一质量kg的物体置于斜面底端,受到与斜面夹角为的拉力F的作用,从静止开始沿斜面向上运
7、动,到B点时速度为4m/s,则物体运动的加速度a为 ,在上述情况下,不同的夹角,F的大小不同,F的取值范围是 .三、综合题(共40分)18、作图题(10分)ABC(1)(4分)一质点沿矩形框运动,从A出发,经B到达C点,请分别作出从A到B点时的位移和A到达C点时的位移.••(2)(6分)如图,木块以某初速度冲上一粗糙斜面,画出木块在斜面上的受力示意图.•v19、实验题(10分)OF/Nt/s(1)(3分)(多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的
8、挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果,如图所示.通过分析该实验,我们可以得到作用力和反作用力( )(A)大小相等(B)同时变化(C)性质相同(D)作用在同一物体上高一物理共5页第5页(2)如图为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置.①(4分)在该实
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