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时间:2020-01-15
《2篇学校党支部工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2篇学校党支部工作计划 一、指导思想 20xx年,学校将深入贯彻党的十九大精神,紧紧围绕学校总体工作目标和教育教学中心工作,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,按照“抓学习,促规范,提内涵”的思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证,进一步深化学校党建工作规范建设,凸显个性,争创特色,努力开创我校党建工作的新局面。 二、工作目标 1.坚持学习与实践同步,加强全体党员教师政治学习,建设学习型党组织。深入学习贯彻党的十九大精神,通过举冬训、专题学习、主题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会、发
2、放学习资料等形式,认真落实党的会议精神,引导党员干部立足岗位建功立业。 2.加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标,优化党组织设置,进一步健全党建工作制度,加强党员示范岗建设,号召全体党员“亮身份、树形象”,积极开展相应的主题实践活动。加强组织建设,严格党员教育与管理,做好党员的发展工作,壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1-2名,发展党员1名。 3.加强干部队伍建设。以建设廉洁型校园为契机,深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育,健全领导班子议事和决策机制。 4.推进深化“共产党员示范岗”活动,进一步发挥党员的先锋模范作用,丰富七一系列活动,开展第三届校优秀
3、共产党员评比活动。认真准备第三批江宁教育局党工委“支部品牌创建”的各项准备工作,力争创建成功。 5.加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针,严格反腐倡廉工作责任,深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与责任”、“廉留心中”主题教育。强力规范决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。 6.继续加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动,建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络,着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制,落实师德师风师纪“一票否决”制度。按照“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”教师
4、品质要求,强化“十项禁令”、“十项制度”、“十条公约”落实,切实转变工作作风。 7.积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作,完成各项重要的教育活动。精心设计各项专题活动,形成百家湖中学学校教育活动的序列框架。 8.强化教育信息报送与管理。及时上报各类党建教育信息和简报。 三、主要工作 (一)依托学习载体,加强思想建设,提升理论素养。 充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等“学xxx台”,以学习宣传党的十九大精神为主线,结合学校教育和学校实际,扎实推进理论学习。通过理论学习,把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教
5、育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。 1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习,坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲,充分发挥正确的导向作用。 2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟,我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度,将20xx年学校整体工作要求、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。 3、以加强师德师风建设为重点,围绕作风建设、教师素质、“两会”精神、教育法律法规等主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人
6、师表、爱生敬业的师德形象。 4、抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外,还要充分利用党员e家及微信平台,开展党员教育活动,及时交流党建信息,积极宣传先进党员形象。 (二)加强教育管理,促进组织建设,提高组织能力。 坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作,加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设,党员队伍建设,教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在,学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。 1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。建立和
7、实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习,自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作,多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师,为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。 2.加强党员队伍建设。一是加强支部建设,发挥党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动,增强支部的战斗力和凝聚力,让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制,做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理,做好组织发展工作
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