工程估价课程设计

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1、广西科技大学鹿山学院课程设计任务书课程名称：工程估价课程设计课题名称：某办公楼工程预算价编制指导教师：班级：姓名：学号：成绩评定：指导教师签字：二〇一六年元月十八日课程设计报告课程名称：工程估价课程设计课题名称：柳州市某办公楼工程预算价编制指导教师：班级：工程132姓名：学号：成绩评定：指导教师签字：二〇一六年元月十八日目录1.------------------------------------------------------------封面2.--------------------------------

2、----------------------------目录3.--------------------------------------------课程设计任务书4.-----------------------------------------------设计内容简介5.---------------------------------------------------------预算书6.---------------------------------------------------------计算

3、书7.-----------------------------------------------设计心得体会8.-----------------------------------------------------参考文献设计内容简介一、本次课程设计内容是根据工程施工图纸计算工程量并编制建筑工程预算。二、工程名称：柳州市某储配站工程三、基本情况：详见图纸四、我是第一组,5号，故运距为6KM，信息价采用《柳州市建设工程造价信息》2015第2期，三类土，钢筋计算基础柱钢筋。一、课程设计目的工程估价的课程设计是对工

4、程估价课堂教学的必要补充和深化，通过设计可以更加切合实际地和灵活地掌握课堂上所学的基本理论，加强建筑工程估价的动手能力，加深对定额的理解，进而提高和培养分析、解决工程实际问题的能力。二、课程设计内容（一）本课程设计内容：依据所给工程施工图纸计算工程量并编制建筑工程预算。（二）设计资料1、工程名称：柳州市某办公生活用房工程2、工程基本情况（详图纸）三、课程设计步骤(一)脚手架工程1.外脚手架：搭设高度：6米，脚手架材质：钢管外脚手架工程量=（36+0.1×2＋7＋0.1×2）×2×6×1.05＝546.840（㎡）套用

5、定额A15-5里脚手架：搭设高度：4.55米，脚手架材质：钢管里脚手架工程量=4.55×（7-0.35×2）＝28.665（㎡）套用定额A15-2满堂脚手架搭设高度：4.55米，脚手架材质：竹架满堂脚手架工程量=（36-0.2）×（7-0.2）×1＝243.440（㎡）套用定额A15-19换竹制满堂脚手架基本层高3.6--5.2m[实际4.55m]混凝土模板及支架[撑]1.垫层垫层模板：（2+2.3）×2×0.1×14＝12.040（㎡）套用定额A17-12.基坑基础基础类型：独立基础(1.8＋2.1)×2＋0.3＋

6、（0.35×3＋0.45＋0.8)×2×0.3×14＝132.720（㎡）套用定额A17-9有肋式带形基础钢筋混凝土木模板木支撑3.沟槽基础基础类型：带形基础[（6-1.8）×12+1.3×3]×0.4×2＋（7-1.175×2）×0.4×6＝54.60（㎡）套用定额A17-5带形基础无筋混凝土木模板木支撑4.构造柱0.2×（5.2+0.2-0.5）×2×7＝13.720（㎡）套用定额A17-59换构造柱木模板木支撑[实际4.84m］5.矩形柱A轴：0.35×0.45×（5.34+0.6-0.11）×7×4＝25.7

7、10（㎡）B轴：0.35×0.45×（5.2＋0.6-0.11）×7×4＝25.093（㎡）25.71+25.093=50.803（㎡）采用定额A17-52换矩形柱木模板木支撑［实际5.34m］6.圈梁1-1：［（6-0.35)×6＋1.3+7-0.35×2］×0.3×2＝24.900（㎡）2-2：［（6-0.35)×6＋1.3×2+7-0.35×2］×0.3×2＝25.680（㎡）3-3：（7-0.35×2）×0.3×2＝3.780（㎡）24.900+25.680+3.780＝54.360（㎡）套用定额A17-73

8、圈梁直形木模板木支撑7.有梁板支撑高度：6m以内（7.2×36.2-14×0.35×0.45）＋（7-0.7）×14×（0.65-0.11）＋（36-0.5-0.35）×6×（0.5-0.11）＋0.1×10×0.39＝388.704（㎡）套用定额A17-91换有梁板胶合板模板钢支撑［实际5.23m］8.垂直运输建筑物檐口高度：5.09米，层数