青岛版一年级科学第二单元复习

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1、阳谷县铜谷小学2017——2018学年第一学期科学教案科目:科学备课人：课时：时间：课题我们怎么知道总第课时教学目标1.通过动手操作，培养学生的动手操作能力。2.通过教师引导，学生进行有目的的观察，培养学生的观察能力，知道眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手的作用。了解自己的感官。3、通过教学活动，培养学生善于观察，热爱观察的情感。教学重点用自己的感觉器官感知物体的特征、用语言表达自己的感觉教学难点用眼、耳、手、鼻感知物体的特征、用语言表达自己的感觉教学过程思路调整一、知识梳理1用眼睛看物

2、体的颜色、形状等，就是在观察。观察要按照一定的顺序，如由远到近、由外到内等。2、用耳朵辨别声音，也是在观察。3、用皮肤感知物体的冷热、干湿等，还是在观察。4、用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。二、知识练习（一）判断题。在正确的（）里打√，错的打×。1、眉毛离眼球较远，没有任何作用。（）2、眼睛的本领很大，在餐桌上只要我们用眼睛一看，就知道哪种食物好吃，哪种食物不好吃。（）3、看书或写字时，要做端正，光线既不能太亮，也不能太暗，最好用柔和的灯光。（）4、读书、写字时间长了，最好站起来向远处眺望，

3、这样有利于保护视力。()35、为保持耳道通畅，要经常用尖锐的物体清洁外耳道。（）6、听到巨大的声音时，要用双手堵住耳朵或张大嘴，这样有利于保护鼓膜不受伤害。（）7、人的皮肤有触觉、热觉、冷觉，除此之外，皮肤没有其他感觉。（）8、蒙上眼睛，通过触摸分辨爸爸与妈妈，只能根据头发长短来分辨，不能通过其他方式来分辨。（）9、听远处的声音时，如果把手掌放在耳廓旁边，听到的声音会变大。()10、兰兰从一家工厂附近经过时，闻到了刺鼻的气味。她想进工厂找到气味的源头，以便近距离闻一闻，确定这气味是否对人体有害。（）

4、（二）选一选，把序号填在（）里。1、吃糖块时，下列情形更容易尝到糖块的甜味（）A将舌头吐出来，用脱脂棉吸干，把糖块放在舌头上B像吃药一样，把糖块直接吞下去。C放在嘴里慢慢含化。2、下列关于皮肤感觉的说法中，不正确的是（）A用手摸一摸，能摸出物体的大小。B用手摸一摸，能摸出物体的大小。C用手摸一摸，能摸出物体的大小。D用手摸一摸，能摸出物体的大小。3、下列说法中，错误的是（）A.只有用眼睛看周围的景物，才算观察。B.根据塑料瓶晃动发出的声音，我们能辨别出塑料瓶里装的是沙子还是小石块。C.黄鹂鸟和百灵鸟

5、的叫声是不同的。D.在水量不变的情况下，水的落差越大，发出的声音越大。34、下列观察顺序中，不正确的是（）A.由上到下B.有远到近C.由整体到局部D.由内到外板书设计听一听看一看我们怎么知道闻一闻尝一尝摸一摸教学反思3