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《营销1102 董艳红 110530060》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、市场营销专业第二专业网络学校策划书作者:国际商学院市场营销专业1102班董艳红110530060日期:2013-10-28一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济建设需要,具有较强的就业竞争力和发展潜力,能够在企事业单位相关部门、计算机网络集成服务的IT企业和其他应用网络技术的岗位群以及文化传播行业从事计算机办公自动化、网络技术、网站开发、构建与维护以及影视动画制作等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。二、培养规格(一)知识高技能人才必备的外语、数学及经营管理知识;掌握计算机办公自动化
2、常用软件和设备的基本知识;掌握计算机网络系统的基本知识;掌握计算机程序设计、网站开发与维护的基本知识;掌握动画制作、视频与音频编辑的基本知识;了解计算机领域出现的新技术、新思想。(二)能力1.专业能力能够熟练使用办公系列软件和常用工具能够对办公设备进行使用与维护能够进行局域网系统的组建;能够对常见的网络故障进行检测与维护;能够配置常用的网络服务器;能够进行网络系统管理;能够进行网站开发、构建与维护工作能够进行网络站点的编辑与设计能够创建动画并进行编辑和修改能够对影视作品进行后期的加工和制作能够独立开发网站后台程序。2.方法能力英
3、语的灵活应用能力;分析实际问题并提出新的解决方案的能力;持续学习,独立思考的基本能力;获取新知识、新技能、新方法的基本能力;制定完整的工作计划的能力;灵活分析、独立处理问题的能力。3.社会能力具有良好的职业道德和身心素质以及创新能力;工作中与他人的合作、交流与协商能力;语言表达、社会交往和沟通能力;劳动组织能力、团队协作能力;按规范办事、批评与自我批评能力;敬业、吃苦耐劳的精神。(三)素质1.基本素质思想政治素质:有正确的政治方向;有坚定的政治信念;遵守国家法律和校规校纪;爱护环境,讲究卫生,文明礼貌;为人正直,诚实守信。科学文
4、化素质:有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风;自强、自立、自爱;有正确的审美观;爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化修养。身体心理素质:有切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确地看待现实,主动适应现实环境;有正常的人际关系和团队精神;能处理好男女之间的友谊、爱情关系;积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,达到大学生体质健康合格标准。2.职业素质职业道德:遵守IT行业规范,尊重知识产权,热爱本职工作,诚实可靠、保守秘密、尊重他人隐私。职业行为:严格执行国家相关标准,严格按照工作流程作业,遵守合同规定所有事项
5、,爱护网络工具、产品和环境。三、网络收费标准1.本专业是在第一专业的基础上开展的,并且是网络模式,不同于学校的传统教育,往年第二专业的收费和第一专业是一样的,这让我们很多同学没有兴趣和能力学习,而网络学校不同,我们可以拿出传统学费的二十四分之一,如我们往年12000那现在我们可以只拿出500元,不仅节省了开支还学到了东西。2.我们可以根据不同时期定出不同的收费标准,也可以根据不同学年来制定例如大一大二大三时可按500收费,而大四时可以选择不收费,因为他们本身就有学费再让他们由于外的开支,他们也不会。3.如果是网络学校那就不仅仅是
6、我们学校的还可能是 其他院校所以收费标准大有不同,我们可以通过本学校的注册会员,而其他学校的则按课时来定价可能是80010001500都有可能。三.推广方式1.可以通过传单的方式既快捷又方便而且内容直观,但是这种方式仅限于学校内部,而不利于外部推广。2.利用网络平台例如申请微博认证,微信认证,QQ认证等进行推广。3.开展讲座让更多同学了解第二专业,认识第二专业,了解网络学校这一新事物。四、毕业标准依据《燕京理工学院学生学籍管理实施细则》,本专业的学生在全学程修完本方案所有课程,并符合《燕京理工学院学生学籍管理实施细则》规定,方能
7、准许毕业并获得规定的毕业证书。五.共同管理关于第二专业网络学校的建立不仅仅是一个学校的事情,它包含多所学校,那我们就应该建立一个平台来怎么管理怎么建设。1.首先多校之间要建立一种互不侵权的模式也就是指自我保护意识,收费方面互不干涉,但也应建立统一标准,2.网站视频统一更新周几开课定好时间,并且院校之间可以根据自己学校的优势课程开课。3.尽可能多的让计算机学院的老师同学参与进来,因为就网络学校而言他们掌握的技术知识要多一点,也能提出更好地建议,从而使网络学校更好的运行六.关于视频上传由于我本身是市场营销专业的学生对电子商务了解的并
8、不透彻,就计算机类型来看我们利用的应属于互联网,而IP地址是我们教学网站不可缺少的,在我们建立起一个平台后上传视频就简单多了,而且同学之间也可以交流和学习,并利用该平台提出建议或问题。以上仅是个人意见仅供参考。
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